如何申报2005年度江苏省高新技术产品、高新技术企业和第八批“两个密集型企业”

2005年度江苏省高新技术产品、高新技术企业、江苏省第八批"两个密集型企业"开始申报。随着科技计划管理方式的转变,本年度的申报工作受到了前所未有的广泛关注。为了让广大读者能够及时了解到江苏省高新技术产品、高新技术企业申报的有关情况,我们特别走访了江苏省生产力促进中心科技项目管理服务部的有关人士,就申报中的相关问题进行了解答。     

对大学语文教材有关问题的探讨

"大学语文"作为普及人文知识的一门重要工具学科,在全国许多高校都有开设,但版本多种多样,就是由国家教委组织,徐中玉、齐森华主编的教材"大学语文"(增订本),也非尽善尽美,值得商榷之处不只二、三.     

工具书分类工作思考

要做好图书馆、尤其是中小型图书馆的工具书分类管理工作,就必须加强分类工作人员的知识业务素质能力培养,强化认真严谨的工作态度和忠于职守的职业道德情操,并且分类工作必须标准化.     

谈对大学生党员的保持先进性教育

对大学生党员的保持先进性教育应包括:督促他们认真学习理论,努力学习文化知识,正确处理个人与他人的关系;其有效途径是建立有吸引力的党建网站,加强学生社区党建工作,加强党务工作者的队伍建设,发展党员坚持标准.     

意会知识显性化的意义及其启示

"只可意会,不可言传"的意会知识是人类知识的来源,意会知识具有与境性、涉身性和难言性,是科学发现的催化剂,科学创造的突破口,意会知识的显性化日益成为人们关注的焦点.     

台湾发展知识型服务业的经验与启迪

<正>服务业的高度发展已成为一个 国家或地区经济社会发达程度的重 要标志之一。在后工业化时代,服 务业是西方发达国家经济成长的主 要动力,其重要性不言而喻。在80 年代中期以前,台湾服务业占GDP 的比重基本维持在44％-48％之 间,到2003年已达到67．8％,创历 史最高,进入服务经济时代。特别 是知识含量高的知识型服务业近年 来发展迅速,成为台湾新的经济增 长点。这期间,台湾当局在推动服 务业发展和产业结构转型过程中采 取了很多鼓励性政策措施,其中有 许多做法对于促进两岸的交流与合 作颇有借鉴意义。     

知识的创新与反思--以知识经济时代为背景

知识经济时代以知识为基础,以创新为核心。而创新与对知识及其运用的反思紧密联系在一起,反思的地位因此而第一次得以凸显。这就要求我们更加深刻地理解、把握反思这一特殊的认识活动、认识方法和认识能力、精神;必须学会反思,学会不断提高自身智慧和创造思维的能力。这样我们才能更深刻地把握知识经济、把握知识经济时代,成为这一时代的“主人”。     

知识经济与财务创新

一、财务观念的创新1.“泛资源”的财务观念。泛财务资源概念是对传统财务资源概念的延拓。它不仅包括原有传统财务理论中的有形的那样的硬资源,还包括以智力为基础或无形的这样的软财务资源,如知识资源和时间资源等。2.融智比融资更重要的观念。一般而言,软资源对硬资源的开发     

知识管理与企业核心能力的培育

<正>在知识经济时代,知识已经成为经济增长、社会发展和企业成长的关键性资源。企业的发展逐渐从传统的依靠资本积累转向依赖于知识积累与创新,企业的核心竞争力将从原有的物的形态,转向那些无形的知识形态,只有那些能快速地发现、创造、传播、创新和运用知识的企业才能在未来的竞争中取得竞争优势。以知识为基础的核心能力将是企业在知识经济时代生存和发展的最根本源泉,对知识的管理成为企业管理的核心。     

供应链知识协同思想体系及其实现研究

在科学技术飞速发展、市场全球化和客户需求多样化的趋势下，企业的竞争方式发生了根本性转变，协同的内在动力推动着企业加入供应链联盟，协同合作巳贯穿供应链管理的全过程：从产品的流动过程来看，节点企业间可通过对需求的一致性预测、信息共享和物流配送等协同机制，来避免由于管理控制粒度不一致和“牛鞭效应”而造成的供应链中各个环节低效率、过多库存、低质客户服务和生产进度延误等问题；从产品的创新设计过程来看，