联系实际学数学

小学数学来自生活实际,学数学就要联系生活实际,促进知识迁移,突破难点,促进思维发展。     

如何在数学教学中注意培养学生逆向思维

逆向思维是指从问题的反方向进行思考的一种思维方式。当正面解答难以进行的时候,我们运用逆向思维就能找到解题途径．本文首先阐述逆向思维的内容和意义,其次论述逆向思维对提高学生思维品质的作用,最后论述逆向思维的途径以及逆向思维教学中的注意点。     

浅探音乐素质教育在形成创新思维中的作用

音乐不仅给我们带来美好与愉悦的感观享受,它还能以生动的意境形象表达,提高人的形象思维能力,从感悟中激发出创新思维。     

从伦佐·皮亚诺设计的几个主要作品看其设计思维的敏锐性

意大利著名建筑师伦佐·皮亚诺可以说是当今世界最有成就的建筑师之一.其作品中尤以法国巴黎的蓬皮杜文化中心、日本大阪的关西国际机场到南太平洋新卡里多尼亚岛的特吉巴欧文化中心这个三个作品代表了期创作思想的转变.即从最初的以法国的蓬皮杜文化中心为代表的机械式的高技术风格到关西国际机场的技术精美的高技术风格再到新喀里多尼亚艺术中心讲求生态和地域性的高技术风格.在这种创作思想的转变过程中,建筑师的思维敏锐性是其作出此种转变的首要因素之一.本文就建筑师的创作思维敏锐性依据皮亚诺的几个代表作品进行分析,以说明建筑师的思维敏锐性对于建筑创作的重要性.     

思维导图在企业财务会计教学中的应用

随着信息的发展和人脑的开发,思维导图逐步引入教学中,本文试图以中职《企业财务会计》课程的教学为例,通过合理运用思维导图的理论和特点,并在实践中发挥其具体应用。将思维导图应用于《企业财务会计》课程教学,可以提高学生的学习兴趣,提高《企业财务会计》教学的效果。     

“激进改革”主张的思维误区

误区之一，主张激进式改革道路的人们寄希望于“产权重组”或全面的“非国有化”。这种主张似也建立在若干观臻的基础之上——其一，在我们目前的生活中．私营或准私营尘业的经济效益往往要超过同地区或同行业国营企业水平；其二，现代工业和高科技发达的国家实行的多是以私有制为主的市场机制；     

初中数学教学中学生创造性思维的培养研究

素质教育的深入推进,使更多教师开始关注对学生创新能力与实践意识的培养,以促进其全面发展.初中数学的知识点较多,体系性更强,对于促进学生逻辑思维发展具有举足轻重的作用.为此,在教学过程中,教师应改变以往对知识重点反复强调、着重于使学生掌握解题技巧的授课方式,转变为引导学生积极参与实践、观察、发现、推理等探究过程,让其在创...     

图文连连看——“思维导图”在英语教学中的运用

“思维导图”用文字、符号、图画等载体把知识网络画出来,以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。有利于提高教学和学习效率。本文通过对“思维导图”在英语实际教学工作中的运用和意义以及在实践过程中注意事项的阐述,试图探寻出一条有效开展英语课堂教学的实践之路。     

关于“反垄断”的逆向思维

在人类社会进入工业化时代以后,社会不断发展进步,垄断也伴随着愈演愈烈,从农耕社会脱离不久的人们,基本是处于信息不交换的静态世界里,在这种情况下,一旦有少数人垄断了资源必然威胁到其他的人的生存。所以,反垄断在那个时代是必须要做的事情,而我们看看信息如此发达技术更新如此快的今天,已经没有哪个企业还可以在哪个行业中完全操作着市场,不仅如此,这些所谓的垄断者们还必须不断地创新、降低成本、服务好顾客来保住自己的垄断地位,因为经济的发展,使得人类社会进入了动态世界,这样的市场格局,只会加速竞争者的有效竞争。所以文章的目的在于强调我们应该换一个角度来看垄断的问题,不能再把大量的时间和精力放在怎么去反垄断这些十分耗费体力但同时收效甚微的事情上。     

平台战略与思维

当一个行业正处在变革当中,而且前途不明朗,或者技术快速演进的时候,说服他人认可你的远景就更为艰难。但这也正是平台领导脱颖而出的最佳时机,因为这时市场迫切需要一个平台领导来引入秩序。