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91.
在各行业“互联网+”的背景下,重点高校电子信息类专业研究生就业形势良好,但违约问题凸显,这既有用人单位的原因,也有研究生本身的原因.研究生违约给用人单位、高校、毕业生本人及其他同学都带来了一定的影响,高校有责任加强就业指导,开展研究生诚信教育,建立就业基地,充分采集用人单位信息,促进研究生“理性”和“诚信”择业.  相似文献   
92.
硕士研究生作为国家人才战略的后备队伍,肩负着实现创新驱动发展战略,把我国建设成为"创新型"国家的历史重任。对硕士研究生就业价值取向进行研究,有利于我们更好地进行价值取向引导,使他们的就业方向与社会发展相契合,实现个人价值与社会价值的统一,真正发挥人才和智力优势。  相似文献   
93.
经济全球化和区域经济一体化趋势引领世界经济竞争进入战略制胜时代。经济发展战略的规划、制定与执行迫切需要具有国际视野、创新能力和专业知识的管理人才。但随着研究生的扩招、高校研究生教育培养资源的相对短缺,使得研究生科研及动手能力得不到有效的锻炼和提升,导致我国管理类硕士的规模、质量远不能满足社会经济发展对高层次、应用型专门管理人才的需求。归结起来,管理类硕士培养模式在学位标准、培养方式、质量评价等方面都存在许多问题,且这些问题已经成为制约我国管理类硕士教育持续发展的瓶颈。文章以贵州大学为例,分析管理类研究生培养中存在的问题以及对策,在此基础上建立管理类研究生培养机制模型。  相似文献   
94.
介绍精细化管理的理论和工作模型,认为缺少方法论指导、管理过程监控不足和全员缺少持续改进精神是研究生培养管理水平提升的制约因素,提出了量化管理状态以准确发现问题、重视工作反馈确保问题均已解决、调动全员改进意识以提高整体管理水平的三个全局改进策略.  相似文献   
95.
正本刊系双月刊,为全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会会刊、中国管理现代化研究会管理案例研究专业委员会会刊,由教育部主管,大连理工大学主办。国际标准刊号:ISSN 1674-1692,国内统一刊号:CN 21-9202/G,邮发代号8-224。本刊是以推进本土化管理理论研究为宗旨的学术期刊,主要刊发以案例研究为主的中国情境化管理理论等研究成果。本刊现已入选CSSCI来源期刊(2014-2015)扩展版,并列入中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、万方数据-数字化期刊群、《中文科技期刊数据库》(维普网)  相似文献   
96.
质量是高等教育的生命和灵魂,也是大学永恒的主题。虽然说大学新生心理健康问题由来已久,但基于人格中介方式探寻其和父母教养方式的内在关系的研究鲜有论及,尤其在国家倡导全民健康理念的背景下,如何提升大学新生心理质量的问题显得十分突出和迫切。采用父母教养方式评价量表(EMBU)、艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)对河北某高校2012级的308名大学新生进行问卷调查。研究表明:(1)独生子女与非独生子女在父母教养方式和心理健康的某些维度上存在显著差异;贫困生与非贫困生在父母教养方式的某些维度和心理健康的大多数维度上存在显著差异。(2)心理健康总分与父母教养方式中的积极维度存在显著负相关,与消极维度存在显著正相关;人格中的神经质维度与心理健康总分存在显著正相关。(3)母亲的惩罚严厉和人格的神经质维度对心理健康总分有显著正向预测作用。(4)人格的神经质在母亲的惩罚严厉和心理健康之间起部分中介作用。  相似文献   
97.
在《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的总体指引下,通过对目前西部如重庆地区医科类高校研究生管理教育信息化的现状分析,针对实际管理工作的主要需要和信息化建设的流程重建与再造的要求,文章重点研究和设计了研究生教育管理信息化的指标体系,以规范数据采集与管理流程。该指标体系规范了数据采集与管理流程,有力的指导和保证了我校研究生教育管理信息化建设的顺利开展和实施。  相似文献   
98.
主要分析了研究生医学英语课程改革的必要性,并阐述了医学院校研究生英语课程设置应该采取的具体举措,以此来提高研究生的专业英语应用能力,满足学生的未来职业需求。  相似文献   
99.
闫文佳 《中国纺织》2014,(9):105-105
2013年中国纺织工业联合会"纺织之光"教师奖 姓名:胡新荣(武汉纺织大学) 职务:武汉纺织大学数学与计算机学院教师,博士研究生,教授,硕士生导师研究方向:现主要从事计算机图形图像技术及其在纺织服装行业的应用方面的教学和科研工作  相似文献   
100.
《品牌》2015,(1):266-267
落实国家资助政策,做好独立学院贫困资助工作的首要任务是做好贫困认定工作,而贫困认定的难点之一就是新生的贫困认定问题。本文结合独立学院家庭经济困难新生的特点,了解独立学院新生贫困认定的现状与存在的问题,探索相应的改革措施,将国家资助资金落实到每一位真正需要的贫困生中,保障独立学院新生资助工作的顺利开展。  相似文献   
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