基于SWOT模型的社区应急救援中社会力量协同参与研究

社区应急救援是城市应急管理的重要组成部分,也是检验城市社区基层应急治理能力现代化的重要指标。社会力量作为社区应急救援的重要部分,在参与应急救援过程中发挥着重要作用。文章在对我国社区应急救援中社会力量参与发展现状进行研究基础上,通过SWOT模型对社区各主体参与应急救援进行分析,明确社区应急救援中社会力量参与的意义。基于此认为,完善社会力量参与社区应急救援的体系构建至关重要,包括明确主体地位、完善社会支持体系、提高社区救援队伍救援能力、增强社区居民防灾减灾意识等,充分发挥社会力量在社区应急救援中的作用,提高我国城市应急救援的整体能力和水平。     

加强社区建设 促进社会和谐——以寿光市社区建设实践为例

本文论述了推进社区建设的现实意义,介绍了寿光市推进社区建设的实践经验,提出了进一步推进社区建设的对策。要加强政府宏观政策指导;建构合理的社区治理结构;拓宽社区建设筹资渠道;扩大居民有序参与。     

安徽省地方立法公众参与现状、问题及对策研究

近年来,公众参与地方立法受到了社会各界的广泛关注。安徽省积极探索地方立法公众参与的有效机制,并取得了一定成果。但同时也存在很多问题,例如公众参与的广度和深度不够、公众参与总体效果不理想等。尽管如此,这些并不能成为阻碍甚至排斥公众参与地方立法的正当理由,相反地,我们应该结合实际探寻解决问题的对策,建立有效的地方立法公众参与制度,以推动地方立法的理性发展。文章立足于当前实际,分析了安徽地方立法公众参与存在的不足及其原因,并提出了解决这些问题的对策,以期对安徽地方立法公众参与制度的建设有所裨益。     

铜仁市社区体育现状与发展对策

运用文献资料法、问卷调查法、现场观察法等研究方法,对铜仁市社区体育的现状进行了调查和分析,研究结果表明：社区居民参与体育活动的人群呈老龄化趋势,参与人数比例偏低,居民对体育锻炼影响身心变化的认识不足,社区体育活动开展状况令人担忧,主要表现在活动资金不足,场地器械严重滞后,组织管理的人才缺乏。为了能够有效的改善铜仁市社区体育的开展情况,应多渠道筹集社区体育活动经费,加强社区体育场地设施投入和建设,加大体育意识宣传力度,努力提高社区居民的体育意识,积极提高社区体育指导员的数量和素质水平,从而提高社区居民参与体育锻炼的积极性。     

社区参与和旅游业可持续发展——以玛曲县为例

社区参与是指旅游目的地居民参与旅游开发与发展,并通过参与来享受经济、社会等各项利益,社区参与旅游发展成为当今旅游业可持续发展过程中一项重要内容和不可缺少的环节.本文以甘肃省玛曲县社区参与情况为例,对社区发展的相关利益群体进行分析,提出玛曲县社区参与旅游发展的模式,并建立社区发展保障机制,力图为玛曲县旅游发展提供一个较好的方向.     

优化资源配置 提升服务内涵 天津市河西区全力打造社区卫生15分钟服务圈

<正>天津市河西区作为天津市社区卫生服务综合配套改革试点区,自2008年实施改革以来,把社区卫生服务机构建设作为改革重点,以拓展社区医疗机构网络布局为抓手,以硬件提升改造为基本方式,以建设大都市中心城区规范化社区卫生服务机构为目的,     

成功企业如此对待员工

英特尔公司：鼓励员工“冒险” 英特尔公司努力营造“让员工主动参与公司发展”的工作环境，除了及时表彰有贡献的员工外，在激励机制里很重要的一项是：鼓励员工创新、冒险。员工的新想法被称为可预见性的冒险，员工一旦有了新想法，就必须先了解这一新想法要达到的新目标，以及可预见的挑战，对冒险做好细致的分析和充分的准备。     

政党的政治参与功能与政治稳定 --"新社会阶层成员入党"的一种解读视角

政党作为特殊的政治组织,具有特定的政治参与功能.充分发挥政党在公民参政中的作用,有利于政治的稳定.从这个视角来看,在中国现阶段政治制度化程度不高的情况下,开发和利用中国共产党的政治资源,允许新的社会阶层成员中的优秀分子通过加入共产党来实施政治参与,是缓解政治参与压力,实现政治稳定的重要举措.     

论市政公用事业特许经营中公众参与

市政公用事业是通过基础设施为公众提供普遍服务或产品的公共性行业。传统观念认为．市政公用事业具有垄断性与公益性．公共服务的供给存在市场失灵,必须由政府提供．但是政府对市政公用事业独占式经营也易产生政府失灵的问题。从20世纪80年代开始．区分公共服务的“供给”与“生产”．引入市场机制．成为全球市政公用事业改革的重要内容之一。     

构建社会主义和谐社会要高度关注扩大公民有序政治参与

构建社会主义和谐社会需要扩大公民有序的政治参与。本文首先探讨了扩大公民有序的政治参与对构建社会主义和谐社会的意义；针对当前我国公民政治参与中存在的问题提出了相应的对策，即进一步疏通政治参与渠道，使政治参与制度化；采取措施，进一步加强对社会公民进行参政知识和技能的教育，培养政治上成熟的公民；在全社会加强参与型政治文化建设。