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101.
一、开展产学研合作对于推动创新教育和经济发展的作用1 产学研合作促进了高等学校教学改革和教学质量的提高 ,为创新人才的培养提供了有力的支持。通过广泛的产学研合作 ,高校可以及时地从社会生产的最前沿了解生产和生活对人才、技术需求的信息 ,从而结合自身的学科发展和建设 ,有效地调整教学内容、教授方法以及科学研究方向。学校的教师和科研人员到生产现场从事技术指导 ,可以吸取丰富的实践经验 ,促进其思想政治觉悟、业务能力和管理水平的提高 ,并将最新科技成果及企业生产经营的先进经验引入教学环节 ,提高教学质量 ,加快适应性人才… 相似文献
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21世纪头20年是中国经济和社会发展的重要战略机遇期,也是高等学校可以大有作为的难得的历史机遇。提出了我国高校必须抓住战略机遇期,走更新观念、深化改革,开门办学、特色立校,调整结构、适度发展,制度创新、科技兴校之路,从而实现全面发展。 相似文献
103.
全国科技进步先进城市长沙市与时俱进,不断推进科技管理创新,以全方位的工作举措,推动市级科技发展能力提升步入快车道,以强有力的激励机制,推动区县“一把手”担当发展第一生产力的重任,以新的观念和姿态,加强地方与创新源头的科技合作,以新的科技计划模式,培植高成长型中小科技企业群体,为新长沙的崛起注入强劲的科技动力。 相似文献
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105.
106.
近些年来,关于我国商业银行发展中间业务的迫切性和必要性的讨论屡见不鲜,林林种种的发展策略也层出不穷。归纳起来,其核心就是通过中间业务的开展,来改变当前仍处落后状态的我国商业银行的经营管理和实力水平以及虚弱的竞争能力,从而在未来与外资银行的竞争中站稳脚跟。从实证经济学的角度看,这些论述的参照背景多以西方发达国家商业银行实力现状为依据,从实际经济现象的分析、研究中得出结论。 相似文献
107.
在以信息技术支持的知识经济时代,传统的金字塔式组织模式越来越难以适应快速变化的社会要求,组织结构变革和创新势在必行.扁平化的组织结构模式成为现代信息社会组织结构变革的必然选择.本文以扁平化组织模式产生的背景为切入点,初步探讨了我国当前扁平化组织建设中存在的问题及建立扁平化组织应遵循的原则. 相似文献
108.
当前农民增收困境的根源在于农村土地、劳动力、资金等要素配置不合理的约束,要走出农民增收的困境,必须要进行农村土地制度、户籍制度、金融制度及其它配套制度的创新. 相似文献
109.
金融控股集团的发展与监管对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
哲学家萨特有句名言“存在即是合理”。尽管我同金融业任1993年就实行了分业经营,并逐步实现了,分业监管的新型金融监管制度,但是金融控股集团模式还是或明或暗地活跃在金融领域,从事着多样化的金融服务,例如中信集团、光大集团、平安集团等。对这些事实上的金融控股集团公司该由谁如何来行使监管职责,以及金融控股集团监管框架如何构建的问题成为近 相似文献
110.