以“文明风采”竞赛为载体推进中职职业生涯规划改革刍议

以"文明风采"竞赛为载体,有利于承认并合理运用中职职业规划课程与专业课程、文化基础课程、第二课堂的共通性,使职业生涯规划应有的职业指导作用得到更大程度的发挥。     

金融速览

<正>安宁市金融系统举办金融知识竞赛喜迎十八大10月20日,安宁人行、银监办、金融办联合举办了安宁市金融系统喜迎十八大金融知识竞赛,共14支代表队69名选手代表所在单位参赛。经过笔试、现场抢答两个环节的激烈角逐,安宁稠州村镇银行摘得一等奖桂冠,交行安宁支行、农行安宁支行荣获二等奖,安宁农信社、工行安宁支行、建行安宁支行、富滇银行安宁支行荣获三等奖,7名参赛选手获得优秀选手奖。本次知识竞赛以金融系统喜迎十八大为契     

别出心裁的“年夜会”——飞亚“质量改善竞赛”总决赛现场见闻

闻知飞利浦亚明有限公司（飞亚）将在1月11日提前举办一场别出心裁的＂职工年夜会＂,主要内容是一场＂质量改善竞赛＂总决赛,忍不住前往一探究竟。飞亚的生产场地是在乡镇马陆,可是＂质量改善竞赛＂现场却设在星级酒店千禧海鸥大酒店。     

职业技能竞赛及其对教学实践的影响

职业技能竞赛是根据国家职业技能标准，根据生产和经营实际开展的以突出揉作技能及解决实际问题能力为重点的，有组织的群众性竞赛活动。它可分为国家的，省的，地方的技能竞赛，随着职业教育的发展，职业技能竞赛已成为职业教育的盛会，也是对职业教育成果的检阅。通过职业技能竞赛可以推进教学方法及课程内容的改革，可以提高学生的学习兴趣及学习热情。可以提高教师的教学能力及促进校企合作，达到中等职业学校培养技能型人才的目标     

汉中组工干部在学习中汲取力量

9月10日，汉中市组织系统四项业务技能竞赛正在进行，来自市、县区组织系统的12支代表队经过四项业务技能比拼，综合成绩排名靠前的6支代表队角逐团体桂冠。     

回眸全运（之三）

初闻奥运气息--五运会 1983年9月18日至10月1日,第五届全国运动会在上海举行,这也是全运会首次离开首都举办.本届全运会的项目设置首次按照奥运会的竞赛项目来进行设置,艺术体操、柔道、帆板、曲棍球等项目首次进入全运会大家庭.     

以学科竞赛为载体，培养物流管理专业学生的实践创新能力

学科竞赛活动是培养学生创新能力的重要平台，是课堂教学的重要补充。本文在根据自己带领学生参加学科竞赛的实践基础上，对基于学科竞赛的物流管理专业本科生创新意识与创新能力培养方式进行分析和总结。     

第五届久保田农机服务技能竞赛落幕

11月30日,第五届久保田农机服务技能竞赛总决赛拉开帷幕。本届竞赛从2013年6月开始,在全国5个赛区进行预赛,共有来自全国的54家代理店服务人员参加竞赛,经过层层选拔、激烈角逐,共有8家代理店的服务人员从比赛中脱颖而出,进入总决赛。     

“洋马杯”第四届农机职业技能竞赛开幕

近日，2013年无锡“洋马杯”第四届农机职业技能竞赛，在洋马农机（中国）有限公司拉开帷幕。本次竞赛由市农机局、总工会、人力资源和社会保障局主办，共有6个市（县）、区代表队、26名选手参加比赛。在两天时间里，全体参赛选手将进行理论知识考试和操作技能考核两部分。理论知识为农机修理专业知识及其他相关知识；操作技能为大中型轮式拖拉机综合故障诊断与排除，联合收割机、大中型轮式拖拉机场地驾驶操作；竞赛机型为大中型轮式拖拉机、半喂人联合收割机。     

澳大利亚商业计划竞赛述评

高校、政府和公司开展商业计划竞赛,能推动全民创业运动,适应了创业型经济发展的需要。商业计划竞赛对创业教育发展具有强大的推动作用,能产生良好的经济效益和社会效益。