基于工作过程的《C语言程序设计》在电子类专业中教学探讨

本文提出了一种基于工作过程的C语言课程与单片机课程有效结合的课程改革模式,并分别在实践经验的基础上,对基于单片机的C语言学习领域的重构、C语言学习领域中教学例子的选取进行了研究与分析。     

物流技能竞赛对高职物流专业建设的影响

介绍了江苏省高职院校技能大赛物流赛项的目的和内容,以无锡职业技术学院物流专业为例,分析了江苏省赛对高职物流教育及物流专业建设的影响。     

杨小莉:鮀城机器人教育事业的先行者

正教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件,它除了机器人机体本身之外,还有相应的控制软件和教学课本等。教育机器人分为面向大学和面向中小学的机器人,大学机器人又分为教育性机器人与比赛型机器人,机器人是一门集合了数学、物理、机械、电子、计算机软硬件、人工智能等众多领域的综合性学科,以它为载体开展的智能机器人教育,具有综合性和前詹性,是一个培养青少年儿童动手能力、逻辑思维能力、规划能力、解决问题能     

举办女工知识竞赛活动

为配合先进性教育活动，3月8日下午．南岸监理所女工委组织了一场别开生面的女工知识竞赛，竞赛内容包括产权、交易等业务知识和女工劳动保护保健知识、婚姻法基本知识及加强思想政治修养等内容。     

试论ITMC物流沙盘模拟竞赛对高职物流管理教学改革启示

近年来,为了加强物流专业高技能高素质人才的培养,各高职院校参加了各式各样物流专业的技能大赛.ITMC物流沙盘模拟竞赛就是其中的一种.湖南电气职业技术学院物流管理专业学生在连续三年参加ITMC物流沙盘模拟竞赛中每年都荣获得了全国前三名的好成绩.本文通过总结实际比赛经验,对开展物流沙盘技能竞赛促进本校物流管理专业教学改革进行探讨,并希望为其他院校物流管理专业教学改革提高借鉴作用.     

浅谈数学建模竞赛在能力培养中的作用

开展教学建模教学与竞赛,可以将数学建模的思想和方法有机地融入大学数学主干课程的研究和实践.而数学建模竞赛的主要目的又在于激励学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励学生踊跃参加课外科技等活动,开拓知识面,培养创造精神及合作意识,推动大学教学教学体系、教学内客和方法的改革.因此数学建模的开展对培养学生的创新能力、实践能力以及完善知识体系有者无可比拟的作用.     

开展技能竞赛拓宽人才成长通道

职业技能竞赛是企业选拔和培养高技能人才非常有效的一种方式。大庆油田第八采油厂对职业技能竞赛工作历年高度重视,厂人事部牵头积极组织参加各类职业技能竞赛,并取得了优异的成绩,为厂赢得了荣誉,并用较短的时间,为厂培养了一批高技能人才,构筑了一条高技能人才快速成长的通道。     

一种无碳小车的优化设计

文章主要根据第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题“无碳小车”的要求,对无碳小车进行了一种优化设计,通过ADAMS,Solidworks等软件对无碳小车的转向机构进行了最优化分析,并最终测试结果表明,小车绕障效果好,运行稳定。     

机械企业中开展劳动竞赛意义的探讨

机械企业作为推动我国产业规模现代化发展的重要动力,在企业市场中占有十分重要的地位,在当前的社会建设与市场发展背景下,需求量的迅速增加对机械企业的生产提出了更高的要求,因此为了尽快适应市场发展环境与要求,机械企业必须对内部生产管理机制进行切实有效的完善。本文提出了劳动竞赛机制这一管理理念,并以渤海装备公司石油机械厂为例,针对劳动竞赛措施及成果进行了探究与分析。     

探究新时期创新开展劳动竞赛的要点

对于快速发展的今天来说,企业面临的一个重要问题就是如何让企业焕发活力,增强员工工作动力,这需要企业积极开展劳动竞赛,并依照它的特点,在准确定位劳动竞赛的形式后,在其基础上进行一定创新,努力得到领导赞同,建立健全劳动竞赛机制,在确定内容后要加大宣传竞赛的力度,使信息及时准确的传达给每位员工,从而增强员工学习能力。同时注重竞赛过程管理项目,及时对优秀员工做表彰,并整理总结以往经验。本文以创新劳动竞赛为例,浅谈劳动竞赛的创新要点。