姚新培：中国帆船帆板运动进入快速发展时期

虽然帆船帆板运动在中国发展的时间较短,但运动员水平的提高非常快,他们在国内外大型赛事中陆续夺得奖牌,这给了我信心。     

足球、篮球、排球三大球类产品存有五大问题

足球、篮球、排球三大球运动已成为竞技体育、群众健身、学校教学最广泛的运动项目。按其品质分为优等品、一等品和合格品，根据球的制作工艺分贴皮球和手缝球。篮球按其大小分7号、6号、5号；足球分5号、4号、3号；排球分5号、4号、3号。     

房地产企业形象代言人策略探析

根据著名的市场调查公司Millward Brown最新发布的一项调查结果，中国在广告中使用代言人的比例在全球排第三位，仅次于日本和韩国。在普通消费品领域呼风唤雨的“名人效应”如今也刮到了地产界。在北京，东方银座请来了梁家辉、莫文蔚，康城请来了崔健，炫特区请来了中国小姐关琦，星河城请来了葛优，再加上王璐瑶、张朝阳、陈琳、罗大佑……京城楼市可谓是群星闪耀。在南京，金轮大厦请来了黄日华，香缇丽舍请来了费翔，瑞景文华请来了林瑞阳。在济南，富翔天地请来了足球运动员杨晨。在武汉，世界冠军肖海亮在奥林匹克花园当园长。     

职业运动员人力资本价值评价方法初探

采用文献资料等方法，通过对职业运动员人力资本价值组成的分析，提出评价职业运动员人力资本价值的具体方法。结论认为，通过运用职业运动员人力资本价值的评价方法，可以从微观、定量的角度客观地评价职业运动员人力资本价值，从而为今后准确、合理地制订职业运动员的薪酬、福利、转会价格等方面提供科学的量化依据。     

初中体育“分层”教学实施的特点及效果

1．每三个同年级的行政班的学生。按学生对某项运动技能掌握情况分到A、B、C三个教学班，即每年级段二组A、B、C教学班。2．A教学班的学生对该项技能掌握最好，B次之。C最差。3．A、B、C三个教学班的授课分别由三位教师担任。4．A、B、C三个教学班的学生不是固定的，上下可流动，即按技能的好坏进行调换。例如初中一年级的篮球教学，通过一次球性练习课即可按球性掌握较好的学生分到A教学班，B班次之，较差的为C班。然后由三位教师分别担任A、B、C三班的教学，重组的教学班可根据各班学生的情况制定相应的教学计划、方法、内容。通过实践教学深入，学生掌握篮球技术的优劣就会暴露，那就可以按优上劣下方法流动，C班进步学生可上B班或A班，     

人才管理及其制度绩效

一、制度绩效的实证研究:我校体育工作部观察 体育工作部,现设有篮球教研室、排球教研室、足球教研室、武美教研室和综合教研室及体育部办公室,现有教职工67人,专职教师59人;其中教授4人,副教授12人,讲师20人,助教23人.本研究对象,选取从2002-2005年度连续在册的体育教师49名.     

浅析中国CBA球员加入美国NBA对我国体育经济的影响

中国篮球运动员加入美国NBA篮球职业联赛,其对中国体育经济的影响是不可忽视的.从王志郅第一个加入美国NBA职业篮球联赛,到姚明在美国NBA取得巨大成功,以及即将登陆美国NBA的易建联、孙悦,美国NBA对中国体育经济带来影响是巨大的,而且随着更多中国篮球运动员加入美国NBA,其对中国的体育经济影响会更大,如何利用中国篮球运动员加入NBA来发展CBA、发展中国的体育经济,就显得非常重要.     

用人工草皮种粮食

观看足球和橄榄球等比赛时,吸引你的不仅是运动员的英姿,还有那一片绿得醉人的草地。可是,你可曾想到它或许只是没有生命的合成物—人工草皮?     

我国职业篮球俱乐部对无形资产开发现状及对策研究

随着我国职业篮球市场的开展和繁荣,各职业篮球俱乐部经营体制的逐步完善和效益的逐年提高,对体育无形资产的开发和利用程度也逐渐得到重视,因它是衡量体育经营部门对其产业经济的经营与开发成功与否的关键所在.随着篮球产业向市场化、商业化的逐步深入,对俱乐部无形资产的开发利用所产生的价值将会越来越大.对我国职业篮球俱乐部中无形资产的开发现状及存在的问题进行分析探讨,并对其经营与开发提出相关对策,对提高职业篮球俱乐部的社会形象与声誉,完善其经营机制有重要的现实意义.     

NBA如何打造“姚明品牌”

姚明不仅是一个球员,他更是一座银行。但在发现和挖掘他的商业价值方面,中国企业要远远落后于美国同行们。