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141.
大学外语教学管理模式的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
魏传立 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2004,(2):121-122
本文就大学外语教学管理进而就整个大学教学管理方面存在的一些问题进行了思考。将管理的一般性同教育的特殊性相结合,从管理理念、管理者同被管理者之间的关系、管理方式等方面入手就存在的问题提出了一些解决办法,并就教学管理改革的趋势提出了设想。 相似文献
142.
韩荻 《天津市职工现代企业管理学院学报》2006,(3):35-36
随着社会对新型人才英语水平和语言运用能力要求的提高,英语交际能力的培养在英语学习中也变得越来越重要,但目前大学生英语口语交际能力远远不能满足社会需要。本文分析了大学英语口语教学的现状与存在的问题,探讨了大学英语口语教学的基本原则和强化策略。 相似文献
143.
TBLT在大学英语口语教学中的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
黄映秋 《广西商业高等专科学校学报》2003,20(4):83-85
任务教学法(TBLT)是通过完成交际任务而使语言学习习得语言的一种教学方法。它作为交际教学法的一个分支,既有交际法的特点,也有它自身的优势,本旨在从该教学法的形成理论基础和特点出发,探讨将其用于大学英语口语教学实践,以提高学生的口头交际能力。 相似文献
144.
我国大学评价的现状、问题与对策 总被引:5,自引:1,他引:5
基于对国内大学评价的关注,详细介绍了国内外大学评价的现状,并对我国大学评价中所存在的主要问题进行了简要分析,初步提出了看法和改进建议。 相似文献
145.
146.
本针对大学生英语口语教学的现状,从六个方面对英语口语教学策略进行了探讨:全面重视,利用现代化教学手段,以学生为中心,提高教师口语素质,口语教学中的化导入,开展第二课堂教学。 相似文献
147.
高等教育面临的形势与深化改革的任务,对高校教师提出了更高的要求,这就要求我们站在新世纪的高度加强高校师资队伍的建设与管理。随着教育部《大学英语课程教学要求》的正式颁布,围绕大学英语课程性质和培养目标的改革任务,落在了大学英语教师的肩上。因此,提高大学英语教师素质尤为重要。文章以大学英语教学所面临的种种压力为切入点,着重就如何提高大学英语教师素质等问题展开了讨论。 相似文献
148.
149.
日本国立大学法人化后的知识产权战略 总被引:1,自引:0,他引:1
王永宁 《全球科技经济瞭望》2004,(4):24-25
日本主要综合性大学都在积极推进大学的知识产权本部建设。这也是近年来日本政府一贯倡导的“知识产权立国”战略的具体体现。如何战略性地推进知识产权的形成及其活用,对提高一国产业技术的国际竞争力起着举足轻重的作用。而日本大学的知识产权拥有量在日本整个知识产权领域占据着非常重要的位置,也是日本知识产权的重要源泉之一。因此,迅速健全大学的知识产权管理体制已迫在眉睫。日本各国立大学于今年4月实行独立行政法人化的改制,各大学正在紧锣密鼓地对改制后的校内有关研究机构创造的知识财产权归属等问题进行研究,旨在建立合理、有效… 相似文献
150.
改革开放和发展社会主义市场经济 ,孕育了多样化的社会环境 ,塑造了千差万别、特质各异的企业 ,同时也使企业青年群体出现了特征的分化。本课题是在对延安市的一些企业进行调查的基础上 ,就若干特征比较明显的青年群体进行了分析比较 ,研究了企业主要青年群体的发展特征 ,对针对性地做好青年思想工作具有一定现实意义。一、青年工人呈现知识型群体与传统体力型群体并存结构青年工人始终是企业青年中的一支重要群体。在以制造业为经济主体的中国 ,产业工人始终是一支不可忽视的力量 ,青年工人又在其中占到半数以上的比例。在目前企业中 ,青年… 相似文献