全文获取类型
收费全文 | 1781篇 |
免费 | 4篇 |
专业分类
财政金融 | 206篇 |
工业经济 | 131篇 |
计划管理 | 312篇 |
经济学 | 176篇 |
综合类 | 125篇 |
运输经济 | 16篇 |
旅游经济 | 22篇 |
贸易经济 | 398篇 |
农业经济 | 52篇 |
经济概况 | 341篇 |
信息产业经济 | 4篇 |
邮电经济 | 2篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 33篇 |
2015年 | 51篇 |
2014年 | 141篇 |
2013年 | 162篇 |
2012年 | 189篇 |
2011年 | 226篇 |
2010年 | 181篇 |
2009年 | 158篇 |
2008年 | 161篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 86篇 |
2005年 | 98篇 |
2004年 | 53篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 10篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有1785条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
金融市场理论的研究由来已久,以理性人假设为前提的经典金融理论构成了现代金融理论的基础.但是,过于简单的假设并未能完全解释现实市场中的金融现象.经典理论具有非现实性,其根源就在于它所依赖的完全信息与完全理性假设.如果要解释现实,人们需要全新的理论,而不是对原理论放宽假设条件.与传统意义上的现代金融理论的理性分析框架相比,金融投资学的新发展领域更注重人的实际心理和经济行为,从而为金融决策提供更现实的指导. 相似文献
12.
吴江 《中国电力企业管理》2003,(10):39-41
企业管理的发展,首先是一部管理理论发展史,正是管理理论的不断创新,推动着企业管理实践的深刻变化。最近,《哈佛商业评论》杂志评出上世纪以来最具影响力的管理思想,也正是这些管理思想构成了现代企业管理最重要的柱石和基本体系。在电力企业改革重组之际,我们摘编了以下经典管理理论和在企业管理实践中经常应用的定律,希望通过重温经典,为电力企业的创新发展带来新的启示和思考——— 相似文献
13.
14.
《思考中医——(伤寒论)导论》一书共十章484页,作者以汉代医圣张仲景的经典著作《伤寒论》为例,揭示了人体的自然规律,介绍了中医最核心的内容,即:“阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也,治病必求于本”;总结了学习中国古代经典医学著作的意义,强调中国古代中医经典著作是中医这门学问的基础学科,任何学习和研究中医的人,惟有相信经典,重视经典,学好经典,才可使其在这一领域的造诣达到炉火纯青的境界。 相似文献
15.
中国石化、中国石油、中国海油,作为中国石油石化行业的三大巨头,其在石油石化行业信息化建设中的作用,不言而喻。虽然,他们在信息化建设的道路上所阅风景不尽相同:有行动为先者,有谨慎为重者,有实用为尊者。起点、行程也未完全统一,但一路走来,还是各有收获。所谓万事开头难,此期就让我们重新回顾一下,这三巨头于信息化旅程上,迈出的精彩的第一步。 相似文献
16.
国有商业银行综合改革的关键是构建良好的法人治理结构。考察西方商业银行经典治理模式,对于完善国有商业银行公司治理结构将起到很好的借鉴作用。本文以英国汇丰银行(HSBC Group)和德意志银行(Deutsche Bank AG)为例,进行实证分析,并根据其中得出的启示提出国有商业银行公司治理改革的思路。 相似文献
17.
18.
本刊于 2 0 0 2年 12月 2 1~ 2 2日在北京召开了“国际关系理论与中国 :比较与借鉴”学术研讨会 ,与会者的发言精彩纷呈。我们选取了一些有代表性的发言选登出来以飨读者。需要说明的是 ,所发文字在整理后都经过了各位发言者的确认。 相似文献
19.
合作制是我国农村信用社制度的基石。合作制的实现形式有经典合作制与股份合作制。经典合作制的某些原则在我国并不必然具有现实可操作性,而股份合作制的开放性、结合性和非均衡性却能够给我国农村信用社带来新的生机。我国农村信用社渐进式制度创新的路径选择应是:明晰产权;落实民主管理;强化一级法人制;施行教育与培训。 相似文献
20.
新文科建设背景下,人文社会科学教育日益强调价值体系与知识体系并重,新闻传播学科更是致力于采用多元多跨的教学形态提升学生的阅读能力、专业能力以及融合媒体的综合素养。面对信息碎片化时代经典文本沉浸式阅读受冲击、早期阅读教育匮乏、综合人文社科框架薄弱、互动式教育难以沉淀、课程定位与学生诉求差异化等多种窘境,教师团队应通过重新界定经典、加快培养框架再体系化、召开小型读书会等互动模式,采纳新媒体内容与形态的持续输入,实现孵化科研主题与项目以及阅读心得落地等方式的持续输出,优化与新时代青年人的共读体验。 相似文献