加强会计职业道德的途径

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。     

论企业会计人员职业能力与培养

随着会计国际化进程的加快,人们越来越意识到会计工作的重要性。作为站在经济发展前沿的会计人员要不断加强自身素养,提升职业价值,以适应环境的发展变化,并逐渐成长为新形势下优秀的会计人员。本文从理论与实践相结合的角度,在全面系统分析会计职业能力的基础上,探讨了培养职业能力的方法和途径。     

高职高专国际贸易实务课程职业应用性教学改革

随着社会对外贸人才要求的不断提高,作为高职高专院校应以就业需求为导向,以外贸职业岗位的要求为基础,来设计高职高专国际贸易实务课程的教学思路和方式。本文主要从教师如何在教学中把学生的基本能力培养、专业能力和职业能力培养综合起来等方面来阐述职业应用性教学改革的思路。     

会计职业判断的内涵初探

一、会计职业判断的含义 通俗地说,判断就是给带有不确定性的事项寻找结论。任何事项只要具有不确定性,就需要判断。将这种思维过程运用于人们所从事的专业领域中,就形成了职业判断。可见,各种职业判断都离不开有关人员专业知识和职业经验的运用,会计职业判断也不例外。目前,对于什么是会计职业判断,尚没有形成比较公认的定义。笔者综合各种观点将会计积业判断定义为：会计职业判断是指会计人员根据会计法律、法规等会计规范,利用自身的专业知识和职业经验,     

如何培养高职学生学习日语的兴趣

本文针对高职学生学习日语的现状,探讨了如何在日语教学中激发学生学习兴趣、树立信心、科学教学,并通过学生参与评价、课外辅导等方法,来培养高职学生学习日语的兴趣,从而提高日语学习效果。     

差序式领导何以促进员工职业成长？职业呼唤的调节作用

随着社会经济的发展,个体更加重视职业生涯体系建设,领导行为这一影响员工职业生涯发展的组织因素被越来越多地探索.基于自我决定理论和个体?情境交互理论,本文探讨了差序式领导对员工职业成长的作用机制.采取三波次时跨一年的问卷调查,收集了432个有效研究样本.实证研究发现:差序式领导正向影响员工职业成长;差序式领导通过组织自尊和工作重塑对员工职业成长产生正向影响,即组织自尊和工作重塑在差序式领导和员工职业成长关系间具有多重中介作用;职业呼唤能够调节组织自尊和职业成长的关系,职业呼唤对工作重塑和职业成长的正相关关系同样发挥调节作用;职业呼唤正向调节组织自尊和工作重塑的中介作用.     

谈会计职业道德建设

加强会计职业道德建设,应从净化外部行为环境着手,继续推行和不断改进和完善会计委派制,减少外部环境对会计职业道德的影响,提高会计人员整体素质,合理配置各层次会计人才.     

浅谈会计专业学生职业判断能力的培养

会计职业判断能力的高低是会计人员综合素质的全面体现.本文从增强学生的职业判断意识、指导学生理解相关的法律、法规、加强实践教学、重视学生职业道德的教育及改善会计的教学环境五个方面阐述了在会计教学中培养学生职业判断能力的方法.     

职业安全规制问题研究:基于法经济学的视角

控制和减少职业伤害,救济遭受职业伤害的劳动者,维护职业安全,是任何一个民主、法制、健康和谐的社会必须高度重视的社会经济问题,也是政府实施社会性规制的重要领域。我国国民经济高速增长的背后隐藏着巨大的社会成本,包括越来越严重的职业安全问题。各类生产安全事故的频繁发生,职业病发病人数的不断增加,折射出我国劳工状况不容乐观、劳动者权利未能得到有效保护的现实。在建设社会主义和谐社会的大背景下,应该从完善政府社会性规制入手寻求破解之道。     

我国基层审计人员职业生涯规划与管理探析

职业生涯规划与管理是近几年来组织人力资源开发和个人自我发展的重要内容之一,将职业生涯规划与管理理念引入审计人员队伍的建设是一种全新的人力资源管理观念思维的结果。目前对于我国公务员（包括审计人员）职业生涯规划与管理的系统性、综合性研究还比较少,受审计机关人力资源管理水平所限,审计机关的职业生涯规划与管理还没有形成一个健全、科学的管理体系,在审计机关审计人员职业生涯规划与管理过程中,仍然存在这样那样的问题。