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991.
992.
自1999年世界银行与国家经贸委联合举办“中国现代物流发展国际研讨会”,尤其是经历了中美围绕分销及其相关活动——物流与配送——进行的多轮WTO谈判及达成协议的过程,物流产业的功能和巨大的利润价值正在为我国政府、企业和越来越多的有识之士所认识和接受。我国国家领导人明确指出要把现代物流产业作为国民经济重要产业与新的经济增长点,并列入了“十五”和“十一五”规划,我国物流产业发展进入快车道,国内物流业发展迅猛,传统物流向现代物流转型和国外物流巨头纷纷进入中国,物流人才特别是物流操作人才和高级物流管理人才十分紧缺。物流人才的“走俏”,使得国内培训市场异常火爆,各地区纷纷开设物流证书培训,既有来自海外的“洋证书”,也有我国自己的“土证书”。 相似文献
993.
【案情介绍】2007年11月底,湖北省宜都市质量技监局执法人员在对该市某食品公司配电房进行检查时,发现配电房内在用的由外市某电力设备厂生产的两台GGD1型交流低压配电柜没有3C认证标志及编号。经执法人员进一步调查得知,该公司所用的两台交流低压配电柜由该市某电业有限公司销售和安装,并提供了同该市某电业有限 相似文献
994.
995.
996.
997.
基于“1+X证书制度”改革背景下,使得职业技能培养与学历教育进行了充分结合,这对我国高职院校职业人才培养指明了发展方向。对此,本文主要分析了高职院校实施“1+X”证书制度对会计教学的积极作用,并详细分析了基于“1+X证书制度”下的高职会计专业人才培养模式。 相似文献
998.
李燕 《中国乡镇企业会计》2021,(5):192-194
为助推职业院校的发展与人才培养目标的实现,2019年初国务院在《国家职业教育改革实施方案》中倡导职业院校推行1+X职业技能等级证书制度。在1+X证书制度背景下,由于会计行业的变革使得当前的管理会计教学也面临着必须与X职业技能等级证书相融合的教学改革,通过实施"课证融通""、评价互通"、新式教材开发的形式助推1+X证书制度下的管理会计教学改革。 相似文献
999.
1000.
<正>随着我国城镇化进程步伐的加快,农村劳动力尤其是青壮年劳动力持续大量转移,农村空心化、人口老龄化、劳动力兼职化现象日趋严重。将来谁来当农民、谁来种地的问题已经成为社会各界关注的焦点。不管是中央一号文件精神,还是两院院士上书中央以及全国两会期间代表、委员的热议,都充分表明了这一现实问题的紧迫与重大。通过 相似文献