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李琦 《北京劳动保障职业学院学报》2001,9(2):27-28
为适应劳动与社会保障高职教育的要求,人力资源管理课程的实践教学需要进行改革。将人力资源管理与开发工作分解为职位管理、招聘管理、考核管理、薪酬管理、培训管理等部分,在掌握理论知识的情况下,加强实际操作技能和工作流程的实践及模拟训练尤为重要。 相似文献
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随着企业的成长发展,其员工队伍也需适时、及时地更新换代。由此,企业在引入新鲜血液的同时,往往要面临老员工调整的问题,尤其对于那些属于公司“元老”的高层管理者。在市场竞争日益激烈,企业外部环境日新月异的今天,有些元老已不符合企业的发展需求,然而对于这些有功之臣,该怎样妥善调整其职位呢? 相似文献