高校人本化管理模式的构建

高校学生管理工作一直被视为高校学生工作的瓶颈,面对新形势、新情况、新问题,积极探索适应时代要求的高校学生管理工作模式成为当务之急。     

浅析医学院校构建和谐校园的途径

构建和谐校园是推动高校全面、协调、可持续发展的基础。以人为本是构建和谐校园的宗旨，构建和谐校园是全面实现学校科学发展的需要。     

培养学生的阅读能力和读书兴趣

说到读书，便想到了书籍极度匮乏的时代；想到了自己艰难的读书经历；想到多年来从事语文教学，对学生读书习惯的培养所经历的曲曲折折。我想要说两层意思：不能让孩子错过读书的黄金时光期；培养他们热爱读书的兴趣。语文老师在学生印象里应该是一个酷爱读书的人，这本身就是一种感召的力量，是一个书香的载体。我一直热切的想把自己对书的喜爱温度传递给我的学生，     

新时期人文教育意义研究

人文一词意为人性教养、精神文化，人文素质是指人们在文史哲、政经法、伦理艺术等方面综合的素养。人文教育内涵深邃而悠远．它能培养学生志向高远、人格健全、情趣博雅、审美高尚，更使学生思维灵敏流畅，独特新颖．激发创新能力而成为和谐发展的现代人才．这是任何学科所不能替代的。     

浅谈高校辅导员如何做好学生管理工作

高校辅导员是学生思想政治教育和学生管理第一线的工作者,对学生的成长成才和校园稳定发展的有着重大的影响。思考高校辅导员如何做好学生管理工作有着重要的现实意义。     

如何上好高职高专英语专业学生第一堂课

本文通过对高职高专英语专业学生的分析,强调了上好第一堂课的重要性和必要性。进而根据认知心理学,从四个方面就如何上好高职高专英语专业学生第一堂课进行简单地探讨,旨在和同行交流切磋,以便完善教学方法,提高教学质量。     

在《机械基础》教学中寻求职业教育的新途径

在《机械基础》教学中,应采用以学生为中心的教学组织形式;教师的作用发生了根本的变化,即以传统的主角、教学的组织领导者,变为教学活动的引导者、学习辅导者和主持人。     

关于会计类课程案例教学效果评估的探讨

案例教学就是在模拟的情景中,让学生从特定的情况中体验、分析、决策、锻炼,从而培养他们独特的、综合的工作能力以至团队精神.目前案例教学已经在我国各大高校广泛运用,许多担任会计课程教学的教师也对如何进行案例教学开展了实践,并对如何提高案例教学的效果提出了自己的看法,但对于采用何种方式进行案例教学的评估却少有研究.     

企业弘扬爱心 温暖弱势群体

为了进一步发扬爱心理念、实现扶贫计划．近日，全美资格林豪泰酒店管理集团与宜川路街道合作，不仅对街道中3名特困学生进行长期结对帮助，并且资助街道的“阳光之家”，负责对智障人士的教育、培训、让他们掌握一技之长．早日走向社会、融入社会。“慈善不是单纯的帮助．格林豪泰认为’授人以鱼不如授人以渔’。除了在物质上能够帮助有需要的人们．同时我们也在积极寻找更多方式来帮助他们能够通过自身的力量改变自己、改变现状。只有这样才是真正意义上的扶贫．才是我们对扶贫做的最大贡献。”集团董事长Alex Xu说。     

新型国际化办学模式下的学生有效管理

当今世界，经济的全球化要求大学培养出的学生不仅能够适应这一环境而生存，而且还要寻求自我发展。因此，国际交流与合作办学理所当然地成为教育国际化的主渠道。在新型国际化办学模式下，高校主管学生日常学习和生活的学生工作部不仅要做好多元化国际型学生的管理，而且更要为培养国际竞争性人才提供各方面的服务。