新闻自由性质分析

新闻自由的性质研究一直备受关注,其与出版自由、言论自由的关系以及是否属于一种制度性权力,一直存在争议,就通过新闻自由的发展演变及对比分析,浅论新闻自由的性质。     

论马克思主义视域中的自由、平等、民主和人权理念

马克思主义的自由、平等、民主、人权理念是对西方资本主义自由、平等、民主、人权理念的批判与创新。马克思主义用具体的、历史的方法看待自由、平等、民主、人权这些观点,并指出其对物质资料所有制关系的依赖性。马克思主义的最终目标是要实现全人类的彻底解放和全人类的自由、平等、民主、人权,并为实现这些宏伟目标提供了积极的现实途径。     

行政不当行为理论探讨

对行政行为的研究历来是学者们关注的热点问题,其中不乏对行政不当行为之探讨,但大多没有对此进行深入或系统的研究,对不当行为的认识也不一致,还存在着很多误区。深入研究行政不当行为对于行政责任的认定等都具有重要意义。基于此目的而对行政不当的概念、特征以及效力作了分析与探讨,以期使理论界和实务界对此有一个明确的认识。     

从杜尚的生活中感受其自由姿态

杜尚一直是西方艺术界经久不衰的研究热点之一。从杜尚的话中我们能够了解到杜尚是一个在生活和艺术中都喜爱自由的人,他把他的思想完全融入了他的作品中。从杜尚的作品两次被艺术展拒绝之后的态度上,和他不走近任何艺术团体的思想上,我们可以深刻的感受到杜尚的自由姿态。     

E环境下作文教学尝试

美国教育家韦斯特说：在信息社会,写作包围着你我。1而有些专家觉得更恰当的表述应该是：在信息社会,网络写作包围着你。网络写作给中学写作教学带来一定的冲击。面对这种冲击,中学写作教学应构建基于“交际取向”的写作教学框架,创设“交互式”的教学情境和开放自由的教学环境,这样才能使中学写作教学改革并具现实针对性与时代前瞻性。     

发达国家大学生就业特点及对我国的启示

一、发达国家大学生就业的特点（一）自由择业德国大学生就业的特点是社会化、市场化,强调学生自我负责,强调高校教学、科研发展的独立自主性。大学生就业问题实际上与劳工市场的内在联系非常密切,直接受经济发展的制约,呈现波浪式的规律。对此政府与社会极为关注,并积极制定实施对策。     

微博

王冉有人问我：阿凡达的成功和美国价值观有没有关系？我说,好莱坞的成功不在于它宣扬美国的价值观,而在于它弘扬普世的价值观。爱情至上、家庭至上、正义战胜邪恶、保护地球……这些和美国价值观没关系。他们的电影工业之所以发达,是因为他们可以在一个相对自由和宽松的环境下探寻人类普世的价值观。     

人的自由全面发展理论与现代教育制度

教育的根本目标是实现人的自由全面发展。当前,我国全面推进素质教育就是努力推进人全面发展的重要举措,素质教育的理论依据是马克思主义人的自由全面发展学说。但在推进素质教育的过程中,我们还存在着很多问题,如：没有转变传统的教育观念;没有很好的贯彻实行国家的教育方针,只重视智育而忽视德体美育等应试教育的表现。因此,应通过改变就业招聘方法,落实课程改革等方面,来更好的推进素质教育,更好的实现人的自由全面发展。     

社会媒体触发公众风潮

社会媒体成为政治传播中一个举足轻重的信息集散地。有观察者指出,社会媒体为公众的自由表达和更充分地享有知情权提供了更多可能性,推动了公共舆论的产生。