浅谈幼师生舞蹈教学能力的培养

幼儿师范舞蹈教学培养的是学前教育、基础教育的教育教学人才而非舞蹈演员.幼师舞蹈教学应着重培养学生的从教能力.因此,有必要转变教学观念、精心组织教材、改进教学方法、优化考评体系、重视艺术实践,努力使幼师生的舞蹈创编能力和教学能力得到大幅度提高.     

高等院校舞蹈教学探讨

本文以普通高校舞蹈教学为研究内容,在对高校舞蹈教学实践中的具体策略作出研究的基础上提出了高校舞蹈教学需要突出的三个特性。     

少儿舞蹈创作的几点探索

舞蹈动作是心灵深处之情感世界的形象表白.少年儿童成长发育日日更新的生理特征,以及其五色斑斓梦幻叠、彩的心理状态,决定了他们对舞蹈独特的表现特征.儿童舞蹈从创作规律和创作技法上与成人舞蹈创作有相通之处,但它却更难于成人舞蹈的创作.     

浅谈舞蹈表现力的培养方法研究

舞蹈是一种体现人体美的艺术,它的动作来自于生活,是通过加工、提炼和美化了的人体动作.舞蹈更是一门具有特殊表现性和抒情性的艺术种类,舞蹈教育的根本目的在于培养适合舞蹈特殊性的合格人才.本文运用文献资料法和分析调查法,并结合自己多年的工作经验,对舞蹈教学中如何培养学生的艺术表现力提出自己的创新观点和建议.     

民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势

民族民间舞蹈是我国民族文化中十分重要的组成部分。通过对民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势的进一步分析,我们可以进一步了解到它的价值观、审美观以及其特有的道德观,进而为民族民间舞蹈的传承与发展提供理论依据。     

论舞蹈对儿童智能素质教育的提高

舞蹈从本质意义上讲是人的生物本能和社会性特征合理结合的产物,它既是人性的自然展现,也是社会生活和艺术升华的结晶,舞蹈的人性特征预示着人对舞蹈的自然需求,它是舞蹈的动力源泉,是人类舞蹈自古以来的经久不衰的原因所在.     

巴渝刮起墨西哥风——墨西哥合众国墨西哥州民俗芭蕾舞团来渝演出

6月3日晚，重庆市人民大礼堂，华灯闪烁，舞台绚丽。一位位来自墨西哥州民俗芭蕾舞团的演员头戴各种羽毛的帽子，穿着各式的服饰，手里拿着盾牌，随着一首首洋溢着美洲文明古国风情的歌曲，跳起轻快的民族舞蹈。     

冯氏春晚的四大悬念

上月初,中央电视台举行2014年春节联欢晚会新闻发布会,主创团队浮出水面：冯小刚被聘任为总导演;赵本山被聘为副总导演、语言节目总监;沈晨被聘为副总导演、舞蹈节目总监;赵麟被聘为副总导演、音乐节目总监;阎肃、冯骥才、刘恒、印青、张国立被聘为艺术顾问。     

实践教学在舞蹈教学中的应用

舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感.在舞蹈教学中我们非常重视实践教学的研究,其目的是解决学生通过实践教学所获得的能力在步入社会后就能有自己的发展空间和用武之地,以达到舞蹈学专业所培养的学生能适应时代发展的需要.     

一边舞蹈，一边哭泣——访广东黑马广告有限公司董事长 张小平

溯源广州广告业 在中国的广告版图上，滋润、培养了几代广告人的广州不仅诞生过无数经典广告，更有那股敢与国际4A平起平坐、分庭抗礼的“三元里”豪气。而要提及广州广告业，张小平的名字总是让人肃然起敬。无论是牵头发起成立广州4A、中国4A，还是担任首位率先改制民间化协会——广州市广告行业协会的会长，张小平不仅见证了广州广告业的兴衰沉浮，也在中国广告30年征途上写下了浓墨重彩的一笔。