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991.
本文阐述了在体育舞蹈中运用眼神的重要性,结合体育舞蹈的分类介绍了眼神的运用与交流方法。指出只有通过眼神的基本功训练,用眼神去表达情感,借体态去宣泄心灵,才能使舞蹈本身更具感染力,才能使舞蹈演员达到更高的专业水平,最终使舞者在舞蹈本身的渲染和对观众的感染中获得长足的进步。 相似文献
992.
993.
21世纪综合大学舞蹈专业应以什么样的模式来适应和满足现代社会的发展和需求?现代社会又需要什么样的舞蹈人才?正确把握舞蹈教育的发展方向和教学定位,培养高素质、高层次、综合型的舞蹈人才是舞蹈教育发展的必然要求。本文对当今中国综合大学舞蹈专业进行了研究,从现状出发,叙述舞蹈专业当前的教学要求及未来的发展方向和发展目标。 相似文献
994.
她眼中的“90后”
十六七岁的时候.和所有喜欢文艺的孩子一样.韩倩雯整天玩音乐写东西逃课.以躲避不喜欢的生活方式。这种生活状态.和她第一次在《萌芽》发表的作品《卡卡的石头》里写的一样。后来她发现.这种生活方式其实并不像很多青春小说里面写的那么释怀和美好.青春也根本不能够持久地洒脱:所有的狂欢.其实都是战战兢兢的.是忐忑不安的.是瞻前顾后的;所有的束缚.反而是理所当然的.是持久的.占据着原本应该丰盈的生命。 相似文献
995.
王雪莹 《辽宁经济职业技术学院学报》2012,(3):48-49
傣族舞蹈是由劳动人民直接创造的,它源自生活和自然环境、历史文化、宗教信仰,其特征是灵活、朴实、矫健、感情内在含蓄,是仍在流传的民间舞蹈之一。傣族舞蹈的韵律具有独特的风格,韧劲中见含蓄,风韵细腻,体态文雅端庄,特别是具有语言性的手臂如诗如画,具有一种磁性般的特殊张力,舞风则呈现出傣族悠久文化的底蕴。 相似文献
996.
《中小企业管理与科技》2008,(5)
体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动项目,它是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。本文从生理学、心理学等方面论述了体育舞蹈的锻炼价值。旨在让更多的人理性认识体育舞蹈的价值并积极参与体育舞蹈项目的学习及各类相关活动,以推动这一新兴项目的发展。 相似文献
997.
舞蹈是一门实践性很强的艺术.舞蹈教学的重要任务是根据教学对象的不同,而有针对性的对教学任务和教学内容进行差异的教学.同时,还要通过课堂教学这种基本组织形式,尤其是要注意利用艺术实践的机会对教学效果加以检验,以此锻炼和培养学生的能力和对于舞蹈所表现内容的理解.所以,在舞蹈教学过程中,教师除了重点培养学生对舞蹈内容的理解,还要重视技巧的训练. 相似文献
998.
随着整个社会对素质教育的日渐重视,高校审美舞蹈教育受到越多人的关注,它对于培养大学生的审美能力,对其价值观的形成有着很大的帮助作用.本文在对其意义进行简单阐释的基础上,对高校如何改善舞蹈审美教育提出了几点建议. 相似文献
999.
用不同的光色来提升舞台舞蹈的质感,色彩的交替应和着舞蹈动作,制造舞蹈意境。色彩纷呈的光色,配合着演员的舞蹈动作,以及情节的跌宕起伏,让观众品味到不同的情绪,与自己的记忆重叠,引起共鸣,使舞蹈作品更具感染力。完整的舞蹈作品,不仅仅在于舞蹈本身,更需要音乐、灯光、道具的配合。舞台道具、灯光色彩的不断变化以及不同的切换方法,将舞蹈作品的情境推向另一个高潮。所以,舞台灯光对于舞蹈作品是不可或缺的一部分,舞台灯光的应用对舞蹈作品的意境起到了深远的影响。 相似文献
1000.