浅谈21世纪成人高等教育的课程设置

21世纪的成人高等教育课程设置的改革 ,应从两个方面入手 ,首先应将“能力本位”的课程取向改革为以“人为本位”的课程取向。其次要在以“人为本位”的课程取向的基础上 ,从终身教育观的高度 ,进行课程内容的组织与选择。     

董辅礽先生封笔之作：守身为大

1946年报考武汉大学经济系。其他课程考了什么，我已不记得了，惟独记得国文的作文试题为“守身为大说”，我用文言文写了这篇作文。我究竟写了些什么也不记得了。以后，虽然我没有把这个试题作为座右铭，但是我一直铭记至今，而且常常想起，以鞭策自己。我的旧学底子不厚，不知道“守身为大”是否出自某古典籍，     

伊莱克斯：“授之鱼，不如授之渔”

在伊莱克斯，培训部是一个相对独立的部门。     

生物教师如何面对新课程

新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色；这样，传统的教师教学行为也将发生相应的变化。我认为：这时的生物教师应该这样做：     

高职物流管理专业人才培养模式探析

本文对高等职业技术学院物流管理专业的人才培养模式进行了系统分析,在此基础上,提出了建设该专业所需的教学条件,及保证人才培养质量的途径。     

对高职语文教学改革的看法

近年来，我院语文教学在实践中逐渐摸索着适合高职学校的教学方法，力求克服过去语文教学中教材老化、教法死板、评价机制指导性、针对性不强、不能为学生就业提供直接帮助等问题。反思过去的语文教学，我认为，语文教学改革的首要任务是培养学生的学习兴趣以及良好的语感能力。为此，在语文教学改革和课程改革的大背景下，结合高职语文教学的实践，采用模块化教学，     

探究学习下的师生地位倾向

探究性教学也叫探究式学习。目前已成为世界各国课程改革的重大课题，也是我国新一轮基础教育课程改革的重点之一。基础教育课程改革特别强调学生的学习方式要从接受式学习向探究式学习转变，这种转变，自然要影响到师生在课堂教学中各自的地位和关系。因而从理念上准确的掌握探究教学或学习是必不可少的。     

广西期刊业发展管窥

一、广西期刊业发展概况 2005年广西共出版期刊184种，其中消费类期刊37种，主要是以满足大众消费者个人兴趣爱好为主要内容的各类杂志，包括娱乐休闲、生活服务、文化艺术、时政社会四小类；商业、行业、专业类期刊39种，主要是由政府部门、行业协会及类似机构主办，用于指导行业工作的期刊，包括财经金融、工商贸易、社会行业、年鉴四小类；学术类期刊108种，     

政府转型中制度选择的非正式制度约束

20世纪70年代末以来，伴随着经济全球化和信息化时代的来临，以英美为代表的西方国家都相继掀起了行政改革的浪潮，从而引发了一场全球性的政府制度变迁运动。所谓制度变迁就是指制度替代、转换和交易的过程。从长期动态的角度来看，一国一系列的制度演变构成了该国制度变迁的轨迹。因此，研究非正式制度、阐明非正式制度与制度变迁的内在联系，无疑有助于推动和深化我国的政府改革。