当代大学英语创新教育之我见

当代我国高等教育面临着新的挑战，即要培养适应能力强的高素质人才。这意味着教育要创新，在大学英语课堂中引进创新教育理念，这不但能提高教师自身的教学水平。还能增强学生对语言应用的实用性。笔者在本文中就现阶段大学英语教学中存在问题进行分析，对如何进行创新教育发表了自己的见解。     

大学英语听说课教学模式的探索

本文针对目前学生学习过程中存在的“聋”、“哑”现象及教学过程中存在的问题进行分析，并在学生、教师教学等多个角度提出了具有较强实践意义的对策和方法，改善并发展英语听说课课堂教学的新模式，体现以学生为主体，为学生交际能力的形成与发展服务。     

浅谈英语课堂的互动式教学

在教学中要达到教学相长的目的最关健的是在教学中运用正确的教学策略，使教师和学生自然进入到互动境界。     

高职学生英语学习心理分析

文章通过调查探讨了高职学生英语学习存在的问题,透过数据分析了问题存在的心理原因,并提出了改善措施,以期提高高职学生英语学习的质量。     

浅析英语阅读的心理过程

阅读是人类进行学习、获取外界信息的主要手段，而英语又是国际间交流的主要用语，所以英语阅读的重要性就不言而喻了?那么如何提高学生的英语阅读能力呢?本文从阅读的心理过程入手，探讨了感知与思维过程的特点和规律，对如何掌握科学的阅读方法，提高英语阅读速度和理解准确度提出了自己的看法。     

中级会计实务（二）的复习技巧“三抓知识点”

本文介绍了中级会计实务(二)应试的复习技巧——“三抓知识点”。这是本人在考注册会计师和注册税务师的复习过程中，不断总结、反复应用的技巧，也是在职称考试辅导中被多次验证的行之有效的方法。     

派特森英语:以"自然母语"诠释"人本"理念

面对全球化和网络信息高速发展的21世纪，英语作为国际语言已不再仅仅属于美国、英国、澳大利亚。今天，面对知识与经济的双重挑战，高度掌握和熟练应用英语，无疑会成为做国际化的中国人的必然选择。这不仅是我们传播中华文明，吸收世界各国先进经验的需要，也是全球化发展的需要。     

大学英语教学策略探究

大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境.     

广告英语的语言特点及翻译策略

广告是商战中有力的武器。广告英语是一种专门用途英语,它与普通英语有着较大差别,主要体现在词语的选用、句子的构造和修辞的手段方面.本文结合大量实例,从广告英语的词法特点、句法特点和修辞特点三个方面分析了广告英语的语言特点,并浅析了其翻译策略.     

培训中的感动

包头宾馆举办的第一期训导师（员）培训班，我作为分管领导，一直参与其中。从开课前的动员到结束培训的总结，从培训课程的学习到学员的试讲，从互动答题到贯穿其间的小游戏，我和这些来自部门的经理、领班们，一同学习，一起成长。几天的时间，不仅让我看到学员们知识、技能的提高，也让我看到了他们优秀的潜质，了解了他们平日不太显露的能力，更让我看到了他们内心真情实感的涌动，这些着实让我感动。