母语危机产生的原因及解决措施——基于英语学习过热而忽略母语学习的调查研究

母语危机是教育危机,民族文化危机,语言载体危机.通过对我国产生母语危机,尤其是英语学习过热而忽略汉语学习的调查研究,分析问题产生的原因并提出应对措施.目的是为捍卫我国母语文化及教育改革提供参考意见.     

通识教育背景下的职教英语诗歌教学模式

在强调实用性的职业院校非英语专业的教育中,开设英语诗歌课程,是职业院校实现通识教育的途径之一。它不仅有助于提高职业院校学生的英语语言素质,还有助于保证学生知识结构的完整性,启迪学生的审美意识。在通识教育背景下对英语诗歌教学进行教学内容、教学方法、考核方式等改革,不仅能为英语诗歌教学的改革提供新的思路,也能为职业院校通识教育课程提供借鉴。     

大学英语写作自主学习培养策略与探究

该文就如何在大学英语教学中培养和发展学生的自主学习重要性以及在相关的培养方法和策略上提出了自己的看法和主张,同时通过对沈阳药科大学学生进行了问卷调查和访谈,进而解析当前大学英语写作自主学习教学的实践模式与操作流程,总结归纳结论,阐明学生在英语写作自主学习上的优势和不足之处,在此基础上提出了相关的方法策略和建议,帮助学生...     

问课哪能精如彩 先用妙语来导入

1．从文章标题导入标题是文章的眼睛,任何一篇文章的标题都有一定的含义,更何况是选人教材的范文,更有研究的价值。因此,我们在设置导语时,不妨就从这篇文章的标题入手。这种方法又可从两方面来思考：首先,由分析标题的含义导入,激发学生的求知欲。     

区域经济与复合型商务英语人才培养初探

随着国际问商务往来频繁,业务量大而且多,国际急需一大批具有商务知识和灵活运用的人才,承担国与国,贸易与贸易的交往和合作。商务英语作为一种国际化公用语言,如何才能对区域经济的发展起到一定促进作用。作为职业院校又怎样才能培养复合型商务英语人才,使他们服务区域经济。本文从区域经济和复合型商务人才两方面谈论,同时也分析复合型商务英语人才培养的几点建议。     

英语分级教学策略探析

英语分级教学的最大特点是因材施教,把英语水平相当的学生组织在一起上课,学生起点和终点水平比较明确,这样有利于教师对教学内容的选材与取舍,讲解有针对性和目的性,数学进度安排适中,从而使学生能更好地对所学的内容消化吸收.通过分级教学,满足了不同层次学生学习的需要,使学生能在学校找到适合自己的教育,得到充分的提高和发展.英语分级教学可以打破英语教学模式的旧框架,班级内部能形成你追我赶的学习气氛,相互促进,有利于部分学生脱颖而出,同时学生间的相互竞争能使更多的学生看到差距,找到努力的方向.文章针对学生英语水平参差不齐的现状给英语教学和提高英语教学质量带来的问题进行了分析,提出大学英语分级教学是解决提高大学英语教学质量的较有效的方法和途径.     

以学生为中心的主题式教学在大学英语教学实践中的前期探索

最近几年,随着英语重要性的提高和学生英语水平要求的不断变化,大学英语方面的教学在不断的创新,大学英语教师也在不断的提高自己和英语课堂,有关以学生为中心的教学越来越受到关注,很多学校已经开始实施.本文是以独立学院大学英语为背景的以学生为中心的主题式教学的初步探索和研究,通过一次学生自主讲解单词和讲述一名著名人物进行观察和测试,得出这种以学生为中心的主题式教学还是非常有意义的,并在改善后继续探讨,以求达到更好的效果.     

浅谈高职英语教学

当今对英语人才的要求越来越高,本文初步浅显的探讨了高职英语教学以及如何做一名高职英语教师。     

高职院校“基础英语＋行业英语”教学模式的可行性

高职英语教学是高等职业教育的重要组成部分,在高职教育发展的大背景下,也逐步摆脱照搬普通本科英语教学的固有模式,寻求一种既能满足社会对人才的英语水平的普遍要求又能满足各行业对其工作人员的特殊要求的全新的教学模式。＂基础英语＋行业英语＂教学模式充分体现了高职英语教学的实用性、职业性特征,符合高职教育的特点,遵循英语教学规律,在充足的教学资源和外部支持的情况下是切实可行的。     

浅谈幼儿英语教师英语专业知识的培养

随着英语使用的范围越来越广泛,英语教育,尤其是幼儿英语教育的重要性越来越被人们所重视。与此同时,幼儿英语教师的需求也日益增加。幼儿英语教师的培养也越来越重要。本文从幼儿英语教育的特点出发,简单探讨了幼儿英语教师英语专业知识的培养方向,希望能为幼儿英语教育事业做出些微贡献。