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51.
王德胜 《广东经济管理学院学报》2002,(3)
大专英语教学中除英语专业外,通常其它的专业没有开设专门的英语写作课,但英语写作在整个英语教学及学生以后的工作实践中占有举足轻重的地位。本文从写作的整体组织结构、句子的一致性以及用词的选择等方面分析学生写作中可能出现问题,以及如何避免此类问题,以期提高学生的写作能力。 相似文献
52.
53.
广告中的语篇与图像相互联系、融为一体、共同传达信息是人类交际十分重要的组成部分。一则广告能够深入人心,不仅因为广告创作本身运用了新颖独到的语篇与图像,而且还与广告受众和广告创作者的密切沟通有着十分重要的关系。针对英文报刊杂志上的广告探讨英语广告中语篇和图像的理解过程,以便帮助有着非英语文化背景英语广告受众正确理解并欣赏英语广告中语篇与图像相互结合的精妙之处。 相似文献
54.
刘军 《广西经济管理干部学院学报》2008,20(3):67-72
计算机辅助外语教学(CALL)效能的发挥直接受教师因素的影响,同时还受经济发展水平制约。文章以广西某高职院校为研究个案,调查广西高职院校外语教师CALL现状,了解取得的成绩和存在的问题,并结合实际,为教学管理部门和教师提出一些建议与对策。 相似文献
55.
当今,高校英语教师应该具备什么样的素质才能面对来自信息时代的挑战,这是一个需要广大英语教师深入思考的问题。本文试图采用教育学、教学法和教师职业道德理论来探讨这一话题.得出了信息时代高校英语教师应该具备的素质以及提高素质的对策。 相似文献
56.
57.
谢芳 《太原城市职业技术学院学报》2008,(11)
文章通过概述世界英语的由来,质疑了所谓标准英语提法的科学性,阐述了中国英语在世界英语中的地位,并探讨了中国英语对英语教学的启示。 相似文献
58.
听写是一种基本的听力能力的测试手段,它有不同于一般选择题的独特性,能客观地检测出学生真实的英语水平。《综合英语》是英语专业基础阶段的必修课,担负着培养学生的听说读写等基本技能的重担,如何运用好多种教学手段切实提高学生的各项基本技能,是英语专业基础阶段的教学重点,听写的使用就是一种很好的尝试。本文结合英语专业综合英语的教学实践,探讨听写的教学策略。 相似文献
59.
60.
本文以大学生就业难为背景,反思大学英语教学的弊端与不足,结合信息时代的特点,提出探索性“宽基础,活模块”的英语教学模式。以市场为导向灵活地安排教学内容、组织教学活动、丰富教学模式、激发学生的学习兴趣,提高参与意识,从而使学生的大学英语学习能真正实现“学以致用”。 相似文献