高职《商品学》课程教学改革探索

在高职教学中,课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和实现专业人才培养目标的关键。本文通过对连锁经营管理专业中《商品学》课程教学改革的研究与实践,构建了课程的培养目标和课程体系,提出了课程教学组织实施和考试模式改革的具体办法。     

讨论式教学在《思想道德修养》课中的实践

《思想道德修养》课的性质决定了讨论式教学不仅可操作 ,而且能收到事半功倍的教学效果。结合教学实践 ,文章认为 ,从尝试到熟练 ,不仅使广大学生非常乐意接受这种教学方式 ,而且也使教师在教学中得到锻炼。     

文化背景差异与大学英语听力教学

大学英语听力课教学是英语教学的重要组成部分，教学方法的改革已不能仅仅局限于浅层次上，要针对学生学习过程的难点进行认真的分析研究，找出从根本上解决问题的途径，化背景差异正是中国学生英语听力理解中的难点。     

《教育科研通讯》

《教育科研通讯》是陕西省教委主管，陕西省教育科学研究所、陕西省教育学会主办的一份国内公开发行的教育期刊。她立足于本省，面向全国，旨在开展教育理论研究，汇萃教研成果，提供教育信息，推广教改经验，加强教学业务指导，为深化教育改革服务。她贴近教师、贴近教学实践、贴近教育教学改革，是宣传获省基础教育改革与发展的窗口，又是广大教育工作者展示教研教改成果的园地。     

教学策略在大学英语语法教学中的应用

语法教学以语法翻译为主要特征已经成为外语学习的一部分。甚至在现代教学法中,当人们将教育的中心转移到培养交际能力和开发学习者自主学习能力的时候,语法教学仍然不可取代。因为语言习得过程的特征以及不同的学习者对语法知识有不同的要求,所以大学阶段必须结合合理有效的教学策略来帮助学生们掌握英语语法。     

关于加强我院文献信息检索课教学的一些思考

文献信息检索能力教育是大学生信息素质教育的主要内容,我院要加强文献信息检索课教学,应充实教学内容,改进教学方式,合理安排课程,完善教学配套设施,加强教学队伍建设。     

浅议高校健美操教学中学生创新能力的培养

健美操教学应该更新教育思想,在传授基本知识和基本技能的同时,应该重点培养学生的创新意识、编操能力和自主学习的能力,从而激发学生的创新精神,提高学生的创新能力。     

理科线性代数教学的认识与实践

面对理科学生开设的线性代数课程的主要目的是培养和加强学生的思维方式和能力,提高学生解决实际问题的动手能力。理科线性代数的内容应适合对象专业,教师应注意思想教学并不断改进教学方法。     

论英语教学与学生的非智力因素培养

目前，英语学习中智力和非智力因素是影响学生学业成绩的两个重要因素。人的智力包括注意力、观察力、思维和记忆能力；而非智力是指人的意志、兴趣、动机和情感。本文就教师如何在英语教学中培养学生的非智力因素，促进他们消除学习方法上存在的某些障碍作了一些分析，以便帮助他们提高学习成绩。