大学英语教学中CSR教学模式的可行性分析与教学策略

大学英语教学改革的措施可以多样化,在EGP和ESP相结合的教学框架下,各高校不用缩减课进就可以实现CSR教学。不仅符合以学生为中心的教育理念,还使英语教学形式更加灵活,更符合国际化的趋势。     

掌握英语文化背景知识提高阅读理解能力

任何一种语言都包含着不尽的文化内涵。语言与文化是同时产生并且相互依存的。中国文化与英美文化存在着明显的差异．这种差异在一定程度上干扰了我们的阅读理解,这就是阅读中的文化障碍问题。实践表明,对阅读材料的文化背景知识了解得越多,阅读理解的准确率就会越高;反之．越低。因此．了解文化背景知识对阅读者来说是很重要的。对西方文化背...     

会展英语

1.主办方宣传里昂有些担心展会主办的宣传力度不够,从而导致纺织博览会冷场。主办方向他解释,平面媒体广告以及网上的宣传部已经做到位了。     

论任务型英语教学法与教师的角色

任务型教学是外语或第二语言教学的一种方法,也是交际法教学的进一步延伸,是交际教学法思想的进一步发展。它强调学生是教学环节的主体,主张人人参与,其关键是通过教师引导学生完成任务来体现教学,达到学生之间的合作与互动,从而真正让学生达到初步用英语进行交流的目的。     

如何营造学习英语的良好氛围

营造良好的英语环境,浓厚的学习气氛,优雅的英语视听环境,对人会产生潜移默化的作用,也为学生提供了实践的基础,强化了英语意识,训练了英语思维,能促进英语语感尽早形成。     

浅谈中学英语写作

在中学英语教学中,要将写作训练贯穿于整个课堂教学中,教育学生重视基础知识,抓好基本功训练,认真审题与构思,注意文章的连贯性,同时坚持渐进性和持久性原则,全面提高学生的英语写作水平.     

浅谈提高学生英语写作能力的有效途径

现行《英语课程标准》明确把“写”的要求列入了英语语言技能的目标中,注重培养中学生在书面上运用英语进行交际的能力,这是一项综合能力的测试,学生只有具备扎实的语言基础知识、能够灵活运用语言的交际性、逻辑性和变通性才能组织出一篇优秀的书面表达,而且高考英语试题中写作分值所占比重较大。帮助学生形成有效的写作策略,培养、训练并努力提高学生的写作能力,是高中英语教学中的重要一环。     

初中英语教师应具备的基本语言素质

英语是一门国际化的语言。初中是学习英语的关键时期,也是发音习惯养成和纠错的关键阶段。初中英语教师的发音必须准确清晰,要具有优美的语调、良好的语言气质、快速辨别语言的能力,善于综合语言并结合实际运用语言。     

高职英语教学中的分层教学模式

学生群体知识水平、接受能力、学习兴趣等方面存在较大差异是必须面对的事实.面对这一状况,我们经过认真分析论证,认为实行“分层次教学”是解决学生差异较大这一难题的有效途径.     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

调动学生学习的积极性和主动性是英语教学中不可缺少的重要环节。