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991.
992.
体育英语翻译方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
孙光旭 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(6):142-143
本文通过对体育英语中人名、地名、队名及体育名称的错误翻译的分析,从音译、意译、直译等方面进行阐述,探索体育英语的翻译方法。 相似文献
993.
黄惠平 《福建商业高等专科学校学报》2007,(3):74-76
词汇理据与英语词汇习得密切相关.为扩大学生英语词汇量,本文提出用词汇理据习得英语词汇,让学生轻松学英语,增强学生学习英语词汇的兴趣. 相似文献
994.
995.
996.
谈新闻英语标题的语言特点 总被引:1,自引:0,他引:1
资芸 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(4):156-157
新闻标题是新闻内容的缩影,也是映入读者眼帘的第一条信息,要求既简明扼要又生动醒目。本文分析了新闻英语标题的一些语言特点,以期有助于我们快速准确地理解新闻英语标题的内涵。 相似文献
997.
字母、单词与语法,这是英语学习中的核心要素。只有将它们熟练地融合在一起,才能幻化成一篇篇美妙的文章或是著作。而这个道理同样适合于创业,人们根据不同的人生经历与长时间潜心的积累,尽情地挥洒着各自的内容,有的扣人心弦,有的温馨浪漫,有的则是厚积薄发,环球天下教育集团总裁张永琪显然是后者。 相似文献
998.
《展览与专业市场信息》2008,(14):56-57
Part1 Let me introduce you to Mr.Li,general manager of our company.我来介绍一下,这是我们的总经理,李先生。It’s going to be the pride of ourcompany.这将是本公司的荣幸。What line of business are you in?你做那一行?Keep in touch.保持联系。 相似文献
999.
刘娟 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(7):194-195
自德国哲学家康德(Kant)出认知图式的概念,到格式塔心理学家G特勒特(Bartlett)对图式理论的发展以及人工智能专家鲁姆尔哈特(Rumelhan)等对该理论的完善,再到现代的广泛研究,图式理论历经了220多年的历史。在此期间,对该理论的研究取得了长足的进步与发展。图式理论因具有很强的概括性和解释力,已被用来解释阅读、翻译、词汇习得等方面的心理过程,本文试图将该理论引入到高职学生听说培养的实践教学中,指导教师的课堂教学设计,以期取得更好的教学效果。 相似文献
1000.
由于网络交际手段的特殊性,网络中所使用的英语具有其自身的特点。主要表现在随意度较大的缩略、大写不规范、缺乏标点等,导致不使用网络与人沟通的人就难以看懂网络语篇。网络交际英语应给予恰当的引导和规范,使网络真正成为人们学习交流的平台。 相似文献