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991.
百年前的辛亥革命。让一个历史老人展示了他人生的辉煌!
其实,早在19世纪末,孙中山就已经构建了一个伟大的梦想。
孙中山初构梦想是在甲午海战阴云密布、国家危亡系于一战的时刻,那时的青年孙中山就提出效仿西方以图中国富强的革新主张。为了学习西方、构建东方大国的梦想,他专程北上求见时任直隶总督兼北洋三口通商大臣李鸿章。李中堂当然不可能接见这个“狂妄”的青年人。 相似文献
992.
西方经济学是一门应用性和实践性都很强的学科,其教学目的是要培养大学生"学以致用"的能力.然而,传统的西方经济学所秉承的"讲授-接受"教学模式忽视了学生实践应用能力的培养,创新这种教学模式已凸显紧迫和必要.通过在西方经济学过程中加强案例教学,不仅可以推进西方经济学课程教学模式的创新,更为重要的是,它可以培养大学生运用书本知识来分析和解决现实经济问题的能力,提升大学生的综合素质. 相似文献
993.
994.
西方经济学是会计类专业都必须学习的一门重要的专业基础理论课程。中职类学生大多对本课程有较浓的兴趣,但在学习过程中还存在较多问题,本文从教学实践中总结出如何上好西方经济学这门课程的三点体会,来提高教学效果。 相似文献
995.
模块式教学模式具有良好的灵活性、针对性、现实性和经济性,在西方国家的教学实践中取得了良好的效果。国际贸易专业既包含理论性较强的课程,又有实践性和操作性为主的课程,而且各个课程之间具有较大的联系和一定的重复性,因此,在国际贸易专业引入模块式教学不失为一种有益的尝试。 相似文献
996.
997.
马克思经济学与西方经济学商贸流通理论的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思经济学与西方经济学都对商贸流通理论进行过研究,但两大理论体系对流通问题研究的视角、重点和研究范式都有不同。马克思经济学将流通作为生产、交换、消费和分配的一个重要方面进行研究;西方经济学对流通问题主要从财富的源泉、交换的实现等视角进行研究。马克思经济学将流通作为社会再生产的一个环节,通过理论抽象来研究流通问题;西方经济学对流通理论的研究是从应用范式角度展开的。通过比较可知,我们应以马克思经济学的流通理论为主体,结合流通领域的现实变化,借鉴西方经济学的流通理论,建立新型的商贸流通理论。 相似文献
998.
启发式教学法在西方经济学教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对启发式教学法进行了深入细致的分析、归纳、总结,对其特征、内涵给予了认真的探讨,并针对西方经济学教师的教学实践,提供了实例分析.研究实践证明,利用启发式教学法指导学生对西方经济学这一学科内在规律的理解是切实可行的,有很强的可操作性和指导意义. 相似文献
999.
本文从博弈论视角对制度一词进行重新定义,并用博弈论观点阐述了中国企业管理制度在西方管理思想影响下的演进过程。通过建立中西方管理者思想融合的动态博弈模型,揭示了中西方管理理念在阶段性发展中相互融合的过程,阐明了西方管理思想对中国企业管理者价值观的影响。 相似文献
1000.
<正>看似平凡的"服务"两个字,却蕴含着丰富的内涵和价值,要真正做好也不是一件容易的事。笔者认为应做好以下几个方面的工作:1.强化服务礼仪。重点是要注重接待客户时的语言表达艺术和仪 相似文献