词源学习与大学英语教学

在词汇学习的过程中引入词源介绍对于调动学生学习兴趣,扩大学生词汇量,提高学生的阅读能力和对语言的感受力,以及对英美文化背景的理解有重要作用。     

试论英语词源教学的作用

英语是一种国际通用语言，词汇来源广泛而复杂。英语词源教学可以提高英语学习者的兴趣，有助于词汇的学习，提高跨文化交际能力，进而提高英语综合应用水平。     

英语词汇记忆方法初探

词汇是外语学习的重要内容,能在一定程度上反映语言能力.很多英语学习者最大的学习障碍就是单词记忆问题.灵活运用构词、语义、谐音、词源联想等科学记忆方法可以增进词汇记忆效果.     

从词源上简述伦理与道德的概念及关系

“伦理”与“道德”是一对在一般人的理解中,尤其是在日常用语里没有明确区分的概念.两者虽然经常被同义通用甚或混用在一起,这是因为由于两者所涉及的概念内涵具有较多的重叠性；但严格来说,它们之间仍是有所区别的.本文通过对比二者的词源初始含义来理解二者之间的概念与关系.     

“探究性学习”的词源索引

探究性学习既是现代科学教育变革发展的一个重要成果,又是一个新的里程碑.本文通过对探究性学习由古到今、由国外到国内的词源进行索引,希望能为中学生物学教师在对探究性学习的认识上有一定的帮助.     

语言哲学视阈下“价值”“价格”的词源、翻译和命题解读

在跨语际词源研究和话语分析视角下对经济学意义的“价值”“价格”两个概念的历时研究发现,由于东西方语言和文化背景下的value和price词源和翻译演变既有交叉重叠,又有区别和联系,各具语境特色,汉语和日语相互借译各自的“价值”和“价格”,近代英华字典对这两个概念的翻译和严复的翻译也深受英和字典的影响。马克思等欧美各学派对“价值”“价格”的命题和论述都包含了计算、断言、推测情态、认知情态、比拟等的言语行为,是言语发话（论述）者所处的民族、社会、历史语境中为实现交际（争鸣）目的使用语言的行为,而言语行为既反映了马克思等欧美各学派对“价值”“价格”概念语义的认知过程,也反映了言语发话（论述）者实现的人际功能。     

词源辨析同义词法例探

从词源的角度辨析了王力先生《同源字典》所无的一组同义词譏、诽、诋、诉、谤、诼、讦，证明了从词源角度分析词义、辨析同义词是一种行之有效的方法。文章严格采用王力先生《同源字典》的上古声韵标准，广泛系联同源词，推求词源义。     

完善各项制度促进物业税开征

"物业"一词源于香港和东南亚,指已建成并投入使用的各类房屋及其配套的设备、设施和场地.物业税又称财产税或地产税.     

英语词源分析教学中的词义演变和文化导入研究

职业教学中英语教学是一项非常重要的内容,论文主要结合词源本意对高职英语教学中存在的问题进行分析,并探讨高职英语词形、词义下词汇教学的有效措施。