构建以职业能力为本位的中职语文课程改革

传统的中职语文课程模式已不能适应当前职教的新形势,语文课程逐渐被"边缘化",语文课程的人文性逐渐被淡化。在重视职业教育的当前形势下,提出了从课程模式的构成因素入手推行中职语文课程改革的设想,并指出了中职语文课程改革面临的几个问题。     

提高语文课堂教学有效性的策略探索

随着新课程改革的实施,那些靠耗时间来提升学生成绩的陈旧教学模式将逐渐被摒弃,营造乐学氛围,构建高效课堂,已成为每一位教师的首要目标和任务。本文从"3环节"即"课前准备、课堂教学、课后反馈","2方面"即"教师、学生",探讨了提高语文课堂教学有效性的策略。     

微时代企业青年思想政治工作初探

近期,微信上有这样一条信息纷纷被大家转载：有一题小学语文关联词填空题：他（ ）牺牲生命,（ ）出卖组织.60后说应该填“宁可……也不……”70后说应填“害怕……所以……”80后说应填“与其……不如……”90后应填“宁可……也要……”00后说应填“白白……忘了……”.当人们在叹息“我们的青年人怎么办”的时候,也给我们思想政治工作者带来新的课题,现时期青年的思想政治工作应该如何开展？     

向学生赔“蚕”

<正>进入新的学校,我接手六年级语文。班里有一个孩子邓勋,特别爱好养宠物,他对动物的热爱可以说达到了痴迷的程度。和同学在一起聊的是动物,和老师交流的是动物,就连叫他造句,都是有关动物的话题。比如,"漆黑的夜里,我的蜘蛛一如既往地做着幽深的梦","我的可爱的蚕儿们冰冷地蠕动",诸如此类的造句比比皆是,有时都不得不佩服他的见解。可是后来有一天,他却把蚕儿带进教室     

新课标下的小学语文阅读教学

小学语文阅读教学中，首先，必须十分重视思想教育。在进行语言文字教学的过程中，必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富的思想感情，使学生在学习祖国优美的语言文字的同时，受到中华民族优秀品德的熏陶，可对学生的思想品德起到潜移默化的作用。     

浅谈如何提高高中语文教学效率

效率观念是在人类进入工业化时代而不断被明确并作为一个时代口号提出来的，我们就正处于一个追求效率的时代，语文教学也应真正走上科学化、高效率的轨道。     

小学语文教师课堂教学能力评价体系的构建与实施

国家一直提倡教育的发展,小学语文教学需要得到重视,因为小学的语文教育体系还不够完善,所以课堂教学可以在改革过程中加入一些多元化的因素.传统的教育方法不足以跟上社会高速发展的步伐.传统教育下,学生在教室里听老师传授知识,而在当今的时代里,教学模式已经发生了变革.例如:新兴的教学模式也逐渐出现在教育体系中.新兴的教学模式可以作为代社会下的教学新形态.教学模式需要进行改变,多元化的改变是教学模式发展的重要一点.多元化教学模式需要不断的发展和完善,建立学生的兴趣.在新兴的教学模式的模式下,多元化教学模式的开启会得到很大的肯定与帮助.我们小学语文新兴的教学模式模式需要被肯定和支持.在教学的过程中不要患得患失,不应该在有困难时选择后退或者回避,要努力坚持,解决它,在教学上也是一样.阐述小学语文教师课堂教学的缺失,加以改变进步,完善评价体系.     

浅谈培养学生的写作能力

语文教学不仅要培养学生的阅读能力，更重要的是要培养学生学会写作，学会做人，让学生写出好的文章。部分学生写作能力差，作文“假、大、空”，缺少实际内容，没有新意，形成这种情况的主要原因是积累量实在太少。为了突出学生的作文实效，真正有效地培养学生的写作能力，就必须引导学生大量阅读，不断积累生活素材，丰富学生的知识面，激发写作情感，发展写作的思维能力，调动他们写作的积极性，这也是语文教学至关重要的任务。     

中职语文教学的改革与创新

本文在阐述中职学校语文教学功能的基础上,分析了当下语文教学的现状,针对这一时期存在的问题提出一些尝试性的改革方法,希望对中职学校的语文教学有所裨益。     

三颗“心”,二十年——棕北小学语文教师徐莉的工作实录

<正>2013年,在成都市"我的好老师候选人推荐公示榜"里,来自成都市武侯区棕北小学的语文老师徐莉名列其中,上榜的推荐理由只有简简单单的六个字,但这却是分量十足的六个字——用心、精心、得心。用心工作从1994年走上教师岗位以来,徐莉一直以勤奋上进获得学校领导和学生家长的赏识。在她看来,虽然小学语文教师是一个再普通不过的岗位,但是要做好,还是要不断地提升自我。"1994年从示范中专毕业后,我来到一所小学任教,同时开始自修本科学业。"徐莉说。小学语文教师每天除了给学生上