美国高校的价值工程教学

美国高校的价值工程教学堪萨斯州匹兹堡州立大学副教授斯哥特·阿莫斯博士翟凤荣译最近，匹兹堡州立大学开设了价值工程（ＶＥ）研究生课。这门课程涉及许多学科，主要面向商业管理硕士（ＭＢＡ）和理工硕士。本文介绍了有关情况以及成功的经验和存在的不足。随着公共机...     

非会计学专业会计知识传授中的问题及对策

随着我国经济的飞速发展，全球经济一体化进程的加快，作为国际商业共同语言的会计，其作用和地位显得越来越重要。我国加入WTO后，几乎各行各业都面临许多机遇和挑战，教育界也不例外。随之而来的合乎发展潮流的许多新生专业应运而生，而这些新生的和以前保留的专业，其培养计划都发生了很大的变化。最显著的是我国很多专业都增设了会计学课程。对于将来从事企业生产技术、经营管理、市场营销等工作的非会计专业的学生，如何多、快、好、省地掌握会计学基本知识且正确地指导实践，已显得相当重要。对于我们会计理论和实际工作者来说，     

外币报表折算方法演进与货币观念变迁

会计货币背景的变化推动着外币折算会计变革，继而又对会计货币观念产生重大影响。本文在追溯以美国为代表的外币报表折算演进历史的基础上，探求我国外币折算具体准则的重大观念变革，并从会计目标角度对其合理性进行评述。     

信息化支撑企业变革

世界上唯一不变的就是变化。如今，新经济、全球化浪潮扑面而来，如何应对严峻的挑战？如何适应新的游戏规则？如何寻求突破，获得新的发展之路？变革，无疑是道路之一。居安思危以变应变目前，我们许多企业变革的原因或是已身陷混沌，甚至病入膏肓，迫于形势，希望借助变革冲出困境，重获新生；或是随着企业规模的扩大，许多管理上的漏洞暴露无遗，管理层渐渐感觉到力不从心，希望通过变革找到一剂良药，解决企业遇到的问题。而能在企业鼎盛时期，居安思危，不安现状，勇于变革的企业却不多。这正如人们常说：从商最难克服的就是成功。但我…     

审计案例教学的多元功能

笔者认为,审计是一门寓理论与实践为一体的实务性较强的应用学科,根据我国的人才培养目标和课程特点,审计教学必须理论联系实际,而案例教学正是实现这一教学目标的重要路径。     

信息时代的企业变革与企业再造

信息是知识经济的核心。没有知识、没有信息，就无法掌握人类社会生产经营活动的主动。随着生产力的不断发展，人类在科学技术领域里不断地创新。以信息技术为代表的高新技术，正在成为推动社会经济发展的重要手段。     

对高校开展创业教育的若干思考

高校开展创业教育应树立大创业教育观,培养具有开创个性与创新精神的高素质人才,而不仅仅是培养企业家。针对我国社会与高等教育的实际,我国高校创业教育的重点应放在大学生创业精神的培育与创业能力的训练上,并构建满足不同类型学生需要的创业教育课程体系。     

金融系统要坚定不移践行新发展理念

以习近平同志为核心的党中央在深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国内外发展大势的基础上,尤其是针对我国发展中出现的突出矛盾和问题,提出了以"创新、协调、绿色、开放、共享"为主要内容的新发展理念。新发展理念具有丰富的内涵和具体的实践要求。党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,明确指出"贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革,不能简单以生产总值增长率论英雄.     

银行理财业务转型问题研究

近年来,银行理财业务发展迅速,在居民财富管理中扮演着越来越重要的作用。随着资管新规的发布,银行理财业务面临着净值化转型的压力。除此之外,银行理财的产品类型需要丰富、投资结构需要优化、服务能力需要提升、运作模式需要转变、监管体制需要完善。净值化转型是行业发展的必然趋势,对于防范金融风险、提升资管机构能力,促进投资者教育都有重要意义。银行理财在财富管理中肩负重要使命,要通过不断提升能力,实现服务实体经济、服务客户的本源。     

瞄准新五年,科技助力数字化金融如虎添翼

2022年伊始,人民银行印发《金融科技发展规划(2022-2025年)》,银保监会发布《关于银行业保险业数字化转型的指导意见》,从中我们看到金融科技是技术驱动的金融创新,是驱动金融变革的重要引擎。数字化转型目的是推动银行业高质量发展,构建适应现代经济发展的数字金融新格局,不断提高金融服务实体经济的能力和水平,有效防范化解金融风险。