“洛桑模式”与我国酒店职业教育改革

“洛桑模式”是全球酒店职业教育的成功典范，其精髓主要表现在三个方面：即学以致用的教学传统；求是创新的发展意识；团结敬业的职业精神。比照“洛桑模式”，我国酒店职业教育改革的关键在于努力解决好产教结合、师资队伍建设、课程设置与教学方法革新、学生职业道德教育等方面的突出问题。     

成长报告--思想道德修养课程考核方式的理论与实践

思想道德修养课程的特点要体现在课程的考核方式上。思想道德修养课程的考核方式不仅要给这门课程的学习一个公正的评价，更要促进这门课程师生积极互动，成为教师引导学生反思的有力杠杆。     

知识经济与企业管理模式的变革

知识经济是农业经济、工业经济相对应的一种经济形态,当前由知识经济决定的经济结构、竞争格局发生了巨大的变化,能否主动适应这种变化,主动进行管理模式的变革是关系企业生存发展的重大战略问题。     

论财务管理的变革与创新

随着知识经济的兴起,传统的财务管理模式已不能适应经济发展的需要,财务管理的变革与创新势在必行。财务管理变革的内容有:由"以物为本"向"以人为本"的管理客体的转变;树立风险理财的观念;突破静态和定性的财务管理方法,采用动态和定量的财务管理方法。财务管理创新的内容有:网络环境下的财务管理模式创新;知识经济下的无形资产管理创新;最新的ERP版本下的财务管理方法创新。     

从大学英语课程教学改革看大学英语教师素质培养

高等教育面临的形势与深化改革的任务,对高校教师提出了更高的要求,这就要求我们站在新世纪的高度加强高校师资队伍的建设与管理。随着教育部《大学英语课程教学要求》的正式颁布,围绕大学英语课程性质和培养目标的改革任务,落在了大学英语教师的肩上。因此,提高大学英语教师素质尤为重要。文章以大学英语教学所面临的种种压力为切入点,着重就如何提高大学英语教师素质等问题展开了讨论。     

绿色管理与我国企业的战略选择

绿色管理是企业管理的新课题。本文从企业变革的角度阐述了绿色管理的必要性,介绍了企业绿色管理体系,包括主要思想、指导原则和实际做法。最后结合我国企业实施绿色管理中的障碍,提出了推进绿色管理的战略选择。     

对当前中国高等会计教育国际化诱因、障碍和途径的分析

全球经济一体化必然带来会计的国际化，这是由“经济要发展，会计要先行”所决定的。会计国际化必然要求会计教育的国际化，进而要求会计课程进行改革，改革办法一是增加国际会计课程和国际会计准则方面的课程，二是整合现有的会计课程体系。     

WTO规则课程与双语教学

随着中国加速向国际化进程迈进,既精通中文,又通晓外语、WTO规则的双语人才,必将成为中国参与国际竞争的重要内涵要素。改革传统的教学模式,探索高效、优质培养双语人才的教育方法,是高等教育适应社会发展的必然趋势,也是素质教育进一步深化的必然结果,本文拟就WTO规则课程的双语教学思路进行探讨。     

知识经济对传统会计的冲击

知识经济已经渗透到社会和经济各个领域,也给会计领域带来了巨大的冲击,会计创新已经成为一个崭新的课题.无形资产的确认与计量、企业风险的管理、未来收益的计量等都是需要我们积极研究、探索的新问题.在知识经济条件下,只有进行会计创新,变革传统财务会计体系,才能更好地为投资者和债权人服务.     

中小型制造企业营销渠道变革浅析

营销渠道是中小型制造企业成功的重要因素。根据市场环境的变化，结合企业的经营目标与营销战略，建设符合企业发展目标的营销渠道，是中小型制造企业营销工作的核心工作。根据市场环境的变化，企业自身的资源与能力，以客户为中心，持续做好企业营销渠道的变革，是中小型制造企业营销工作的成功之本。