《社会保障基金管理》课程建设的探索与思考

《社会保障基金管理》课程是劳动与社会保障专业的一门主干核心课程,具有理论性、交叉性、综合性和实践性的特点。在该课程建设的过程中,主要进行了四个方面的重点探索,即以专业理论的讲授为基础,注重运用参与式教学的方法;以天空教室的网络平台为辅助教学;聘请实务部门业务骨干进行业务操作及政策讲解;开发社保基金管理教学软件,建立模拟政务大厅。同时,还提出了课程后续建设的一些思考。     

中职教学中做好项目选择的探讨

通过认识项目教学的“项目”内涵，梳理“项目选择”的有关概念。针对中等教育《计算机应用基础》课程教学项目选择的现状特点，结合实例提出《计算机应用基础》课程项目教学的项目选择策略。     

征稿启示

《福建商业高等专科学校学报》是经国家新闻出版署批准创办、由福建商业高等专科学校主办的学术理论双月刊。主要刊登高校教师、研究生在各学科专业领域的科研成果以及教育管理和教改经验方面的学术论文,同时也为企事业单位的科研     

从误解到理解——试论跨文化教研的目的

本文介绍了西方社会与中国的文化差异,认为学习一门语言要求习得者了解该语言生存的文化环境。在跨文化教学中,不同文化之间的差异经常会阻碍学生对客体语言文化的理解。近年来在高校外语教学中,教师普遍重视异域文化的引介。跨文化外语教学的目的之一就是教师纠正学生对目标文化的错误认识。     

深化课程改革 促进学生优质就业

一、问题的提出近几年来,随着党和国家对职业教育工作重视程度的进一步提高,随着社会经济发展对职业教育需求的不断增长,我国职业教育事业出现了良好势头。但是,我们也不应该回避的一个现实是,职业学校学生的就业质量普遍不高,仅满足于有份工作做,有份收入拿的状况,并没有更多地关注学生学有所用、有较好的报酬或收入、工作价值及意义的高低、个人在职业上发展的可能性等。     

新课改下如何提高思想政治课的教学效率

伴随着新一轮基础教育课程改革的实施，新课程已走进教师和学生的生活。面对全新的课程标准，全新的教材，对我们来说，都是一次新的挑战。在经过一轮的课改教学结束后自己对新课改的感悟也较深，从备课到讲课，从教法到学法自己收获不少，教学经验也积累了不少。经过多年的磨练我在摸索中总结，在总结中成长，这样才在提高教学效率方面形成了一套属于自己的政治教学模式。     

金融专业技能型人才培养课程改革探讨

随着我国经济的快速发展，职业教育对金融专业人才的培养提出了更高的要求。通过对职业教育实践课程教学模式的现状研究以及专业课程的教学应用，探讨实践课程特色教学理念和教学方法，培养金融专业技能型人才。     

浅谈语文生活化教学

“生活”是万物之源，语文与生活是紧密联系、息息相关的。生活是语文的基础，语文又是生活的提炼。语文生活化就是将语文课堂活动置于生活背景之中，挖掘生活化的素材，创设生活化的情景，组织各种实践活动让学生在生活中学习，在学习中生活．随着课程改革的深入，教材中的生活气息越来越浓，作为教师应不断更新经验，理论联系实际。让课堂更加生活化。     

我国高等院校会计本科理论教学创新思考

我国经济的迅猛发展对会计人才的能力和素质提出了新要求，传统的教学理念、教学模式和方法已不能满足时代的需求，本文在分析高等院校会计本科教学的现状的基础上，针对教学理念、课程设置和教学方式中存在的问题，提出相应的改进措施和创新性的设想，并指出了进一步的研究方向。     

翻译课程教学模式的浅入探讨

传统的翻译教学模式,以教师传授翻译理论和翻译技巧为主,这种单向的教学模式对于夯实学生的翻译基础,培养学生的跨文化交流意识及思维能力收效甚微.对翻译课程教学模式进行探讨,应建立起以学生为主体、教师为主导的互动教学模式,有助于提高教学质量.在这模式中,"互动"贯穿于整个翻译教学过程,通过教学过程中的师生、生生、课内课外全程互动,着力于培养学生的翻译认知力,提高学生的翻译能力.