创新资助模式 提升帮困育人功能——以海口经济学院调研为例

创新高校家庭经济困难学生资助政策体系,积极构建和发展以经济帮扶为基础,素质与能力相支持的"双线"资助模式;适当调整奖、助学金比例及捐助渠道;加强励志教育,强化素质提升;创新体制,加强资助工作队伍建设;大力拓展勤工助学岗位,增强能力提升;鼓励学生自我管理,提高理财意识。     

高校教育成本计量研究

一、国内外教育成本计量的进展教育成本计量是辨别、计量、测算各种教育投入要素成本,计算出教育生产成本的工作,为学校、政府、居民等社会各方面进行教育决策提供所需要的教育成本信息。在国内外高等教育改革和发展的实践中,很多人认识到教育成本计量是建立和完善高等教育成本分担机制的基础,也是影响政府相关决策、高校和受教育者相关行为的重要因素。经过几十     

在这里，每朵花都有绽放的理由——延寿县加信中心小学特色育人写真

一所悠久的全日制小学,一个睿智的校长,一群敬业的教师．使延寿县加信中心小学教育教学质量稳中有升,德育及文体工作卓有成效。近几年来,学校先后被评为市县办学先进集体、科研先进单位、市级标准化办学先进学校,文艺、体育工作先进单位、百万青少年上冰雪活动先进学校等。     

浅谈高校校园环境的育人功能

校园环境是高校硬件建设和文化建设的重要组成部分,校园环境除了为大学生提供一个优良的学习和生活环境,同时也发挥着十分重要的"环境育人"功能。校园环境一方面向大学生展示其优美、恬静、怡人及其深厚的文化特质,同时也用她的这些特点影响着大学生的审美情趣、身心健康、行为规范、学习热情,甚至能对学生的世界观产生积极的影响,高校校园作为大学生学习、生活的主要场所,将在整个大学时代对他们产生积极而深远的影响。     

外资助力 谱生态建设新篇章

一、生态保护工程项目建设的必要性 生态环境是人类生存和发展的基本条件,是社会经济发展的基础。保护和建设好生态环境,实现可持续发展,是我国现代化建设中必须坚持的一项基本国策,也是履行有关国际公约的实际行动和对世界文明作出的重要贡献。     

湖北省弱势群体子女教育资助状况及存在的问题

“授人以鱼不如授人以渔”，对弱势群体子女上学进行资助，有利于社会公平，因此研究弱势群体子女教育资助状况和存在的问题很有必要。湖北省的教育资助已经形成了从小学到高校的多元格局：九年义务教育的学杂费减免等，高中生的公办普通高中择校生收费收入的10％用于资助贫困生的政策，中等职业教育贫困家庭学生资助体系。高校的国家助学贷款为主的资助体系。但仍然存在一些问题，如资助对象模糊性、社会参与不够等。     

完善大学生资助体系的若干思考

我国高等教育的普及率在逐渐升高,在接收高等教育的大学生当中,有很大一部分是贫困大学生,家庭很难拿出足够的费用供学生读完大学,对于这种情况,政府各部门已经逐渐建立起一套大学生资助体系,国家、社会、学校和家庭共同承担起各项费用,让大学生顺利完成学业,本文通过两个方面的阐述,对完善大学生资助体系进行了若干思考。     

关于高校贫困大学生资助工作的若干思考

随着中国教育的发展，高校困难学生问题已越来越凸显，国家积极采取了一系列措施，各高校也认真贯彻执行国家政策并建立了一系列资助体系来帮助困难大学生完成学业，可还存在不足，有待进一步创新和完善。     

浅谈技工学校校园文化建设

我校是一所技工学校,生源大多数是中考的失败者.选择技校也许是他们无奈的选择,这些学生不但成绩差,纪律观念也差,他们玩性大,学习主动性,自觉性、积极性也差,生活习性和行为风尚也差,他们自尊、自卑、自弃、自以为是和逆反等个性心理状况更显突出.因此,职业学校更应重视校园文化建设,营造良好的育人环境,抓住契机,帮助学生树立正确的人生目标.     

新形势下高校贫困生资助的思考

我国高等教育正向大众化、平民化方向迈进,加上我国地区经济发展和家庭收入的不平衡状况日趋严重,使高校贫困生问题日益突出,探讨如何对贫困生进行有效的资助,进而建立一套行之有效的贫困生资助体系,对进一步规范和推进贫困生工作,有重要的理论意义和实践意义。