文科大学物理教与学探析

提出了在物理实验室开设文科大学物理课程,贯穿一些基础操作实验,灵活掌握教学方法,在实验与理论结合的学习过程中提高文科学生综合能力,培养其多种科学素养的一种方法。探析了在文科物理教学过程中,教学内容、方法的选择及具体教学过程中需要注意的几点。     

赝品致祸

正明清时期,由于皇帝致力于加强中央集权制度,对文化思想进行高压控制,文字狱屡有发生。处于威慑下的士人,为了避祸,也尽力淡化世务,趣味趋向于世俗化,对古物辨伪、版本校勘之类的事务更感兴趣。各种古董珍玩、文房清供不仅是士大夫争以搜寻的抢手     

趣味年报与万科养猪

由于从事企业管理咨询工作,我有机会接触了很多企业年度报告的台前幕后。公司年报可不仅仅是上市公司堆砌的一堆数字,他可以演绎出无数趣味。就像前人评《红楼梦》所说:单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。虽然数字是年报中最惊心动魄的部分,但年报远不止是枯燥的数字堆砌。     

小学生自主识字的方法研究

在小学语文教学中,识字教学是其中一项比较重要的教学内容,教师在识字教学中应当教授学生自主识字的方法,使学生能够自己对汉字进行了解和认识,从而促进学生在识字过程中的自主学习.本文主要从图片与汉字对应分辨、学生阅读中猜测汉字、分解字体学生再组合等方面探讨教授小学生自主识字的方法.     

品牌之眼看消费 导购眼中的消费市场

导购是品牌的眼睛。作为连接顾客与品牌的最直接纽带,导购是品牌运作的基础组成人员。当下,消费者的需求和心态正在悄然发生着变化。你以为他在挑服装款式,其实他在挑"生活方式";你以为他在追一种美丽,其实他在追"一种态度";你以为他在看服装,其实他在看"服务"。由于生活方式的不同,消费者的价值观念、消费方式、审美趣味存在着巨大差异,使得消费者审美价值取向容易产生"碎片化",这也是真实消费市场的写照。品牌究竟该如何把握市场消费动态,也许导购是那根最敏感的触角。     

让识字过程充满乐趣

对于一年级语文来说,识字是重点,但它又是枯燥乏味的。所以在教学中教师要运用多种多样的形式,激发学生学习汉字的兴趣,使他们品尝识字的乐趣,从而达到快乐识字的目的。     

中专英语词汇趣味教学

词汇教学是英语教学的重点之一。但是,目前的中专英语词汇教学存在一系列问题,由此引起的结果是学生机械地学习词汇,学习效果不佳,达不到学以致用的目的。该文探讨了一些有效且有趣的词汇教学方法。     

趣味数学 乐在其中

传统的小学数学教学,过分注重学生考试成绩和运算训练,照本宣科。如何构建富有情趣的数学课堂教学,有效增强数学教学的趣味性,提高数学学习效率呢?     

上海小学一年级语文新课本删去全部古诗

据《新闻晨报》报道,上海中小学开学在即,提前拿到课本的家长发现：相比旧版,今年一年级语文课本变薄了很多。对比新旧一年级语文课本发现,新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文,识字量和写字量都有不同程度减少。     

趣味庐山

经常出去旅游的朋友都有这样一个看法:论自然景色,许多名山都差不多,盘山公路、险峰峭壁、瀑布清泉、云雾缭绕……如果没有风格各异的人文景观,游览了一两座名山之后,从此大可不必再游其他名山了。"山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵",相对旅游景区的名山,名人往往就是"仙",山因他们而