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语言是人类交际的工具,人们通过语言传递着情感、传承者文化、传播者各种信息。在教学过程中教师的良好语言显得更加具有重要性。教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。规范、趣味、形象、激励四者的完美结合是教师课堂语言锤炼的目标。 相似文献
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英国绘画在1848年以前,仍以皇家学院的艺术趣味为楷模。然而此时的英国画家乔治·弗雷德里克·瓦兹则用一种全新的象征手法来表现自己内心的复杂意图。《希望》就是其中最杰出最著名的一幅,它甚至改变了现任美国总统奥巴马。 相似文献
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韩国广告媒体的趣味设计包含有形象标识意味、共象依托意味、空间淹没意味、场景协调意味、需求适合意味等等,正是这些建立在传达受众心理层面上的,落实在心理情感需求点、舒适点上的广告媒体创意,其所负载的传达内容就能够在潜意识中自然愉快的被传达受众所识别、认领和接受。 相似文献
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胡中柱 《上海金融学院学报》2004,(1):68-70
从禅宗对苏轼的影响这个角度来研究,讨论其在中国文化史上的作用和地位。就对苏轼的人生哲学和审美趣味的阐述,表明其对孔孟学说的实际上的离经叛道。 相似文献