如何让“说课”更精彩

怎么能让说课更精彩?归纳起来记住五个方面:备课是基础,创新是重点,语言是动力,课件是辅助,理论是支撑。同时要注意自身的仪态形象,给人以美感。     

高寒地区高校公共体育滑冰课教学改革的几点建议

高校公共体育滑冰课使更多的人体验了冰雪运动的独特魅力,但是在高校开展冰课的过程中还是出现了诸多问题,本文就普通高寒地区高校的冰场温度、冰场质量和冰鞋质量等硬件条件方面和教师水平、教学理念和保护伤害措施制度等软件方面提出了几点可供参考的建议。     

浅谈高校公共体育滑冰课的几点注意事项

高校公共体育速滑课教学目的在于适应高校公体教学改革,尤其在高寒地区滑冰课的开展更是有着一定的困难。在实践中总结几点有意义的注意事项,有保持合理教学速度和进度,适当介绍超前一些的内容,体能的训练在教学中必不可少,每节课学习新内容之前都要组织系统的复习等。     

体育与健康之我见

这篇论文分为三部分来对体育与健康进行详细的阐述,首先第一部分讲述了体育与健康这门课程的开展对于学生的学习和生活的必要性和重要性;然后第二部分又讲解了现代学生学习体育课程中存在的一些问题或者错误的行为、想法;最后针对第二部分讲述的问题或者错误想法提出了相应的措施或者补救方法,通过解决这些问题可以让同学们自主地、积极地参与到体育运动中去,增强自己的身体素质和心理素质,早日成为一名适应社会发展的合格人才。     

自主、合作、互动——一堂英语语法复习课感悟

本人用一堂课复习了过去分词的用法,学生从这堂课中体验到了学习的快乐并掌握了所学的知识。以下是我对这堂课的教学过程的分析和感悟。一、教学目的和背景本单元的语法是过去分词的用法,准备为学生系统地复习这一重要的语法知识,使学生更熟悉并能更熟练运用过去分     

上好小学数学复习课之管见——条理化、系统化

在新课程改革的今天,小学阶段的复习,要达到《数学课程标准》的各项要求,教师应该以“标准”为根据,以“教材”为准绳,帮助学生进行系统整理,把分散的知识点连成线、织成网、组成块,揭示知识间的内在联系,形成新的知识结构。     

高校体育专业建设现状与改革发展对策研究

本文对社会体育专业学生的体育基础等方面进行了调查分析,提出了社会体育专业及课程的设置方向,为更好地指导社会体育专业教学提供了理论上的依据.     

谈谈化学说课

指出说课的含义,详细阐述说课的内容,提出说课的一般评价标准.     

刍议概论课考试方法的改革与创新

概论课是高校时大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的一门主干课程,要充分发挥其应有的育人作用,进一步增强其教学实效性,改革与创新考核考试方法是重要环节.本文结合多年概论课等思想政治理论课教育教学实践,分析了改革概论课考核考试方法的现实性,从培养学生的思想政治水平和综合素质出发,提出了建立激励学生不断进步和提高学生创造能力的综合评价机制以及改革与创新概论课考核考试方法的新设计、新思路、新方式.