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随着计算机的普及和广泛应用,计算机在日常生活中的角色和作用越来越重要,联合国教科文组织已将不会计算机基本操作的人列入功能性文盲的行列.正如邓小平同志所说的:"计算机要从娃娃抓起."因此,计算机课程越来越受到广泛的关注.经过这几年的教学实践,我深深体会到,要教好中年级的计算机是很不易的,必须充分运用学生易于接受的语言,使枯燥乏味的内容变为生动有趣,激发学生学习计算机的兴趣.俗话说,教无定法,教师需要多动脑筋,需要不断地探索,选择最合适的方法,选择适合小学生年龄特征、学生最感兴趣的内容,以学生的实践为主,使每堂课都取得良好的效果. 相似文献
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改革开放以来尤其自上个世纪90年代,江苏经济和社会各项事业呈现出加快发展的态势,到2000年,全省基本实现小康,与此同时,江苏教育也出现了大力发展的喜人形势,1996年全省率先实现了“两基”目标(即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年盲).并于当年启动了全省高校招生每年扩招一万人的计划.到2002年,全省高中阶段教育入学率达到 相似文献
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1986年《中华人民共和同义务教育法》颁布施行后,四川省按照党中央、国务院的要求,开始了普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的历史进程。经过25年的不懈努力,至2010年底,全省181个县(市、区)全面实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)的目标,“两基”人口覆盖率达到了100%。 相似文献
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我供职于一家创业型公司,我叫王松.您听这名字是不是如“青松挺且直”,其实我是个爱捡拾松枝闻味的乖乖女.虽生养在农村,却努力文静着,喜欢与闺秀气质的女生一起读书.因乡下常停电,以蜡烛伴读,结果眼镜成为了自己的必需品,它伴随我在青春的旷野里寻找职涯的目标.
强者是不犹豫的
忆当初,总有问号扔过来:“怎能一毕业就失业,该不是你清高闹得吧?”这让我想起那英姐姐唱的那首歌《白天不懂夜的黑》.因为我在大学读的是汉语言文学专业,一扇扇招聘的窗口屏蔽掉我的职业选择.NONONO,人力资源市场就是这么决然,十几年来文科生入职率一直垫底.想创业无资金,想创新无专业.文科生越界的门槛高,越不过去就是文盲.这三年,那两年,我辗转求职,殷勤跳槽,永远在路上,永远是新人.结婚生子后,更不甘心再打工.干脆去做小贩,拎秤卖菜吧! 相似文献
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随着大量青壮年的外流,留居在农村特别是边远山区的农村的人口以老年人为多,这给农村经济社会发展带来诸多困难。山西省临猗县丁家庄村以老年协会建设为抓手,解民难,促民富,帮民乐的做法无疑有着积极的指导作用。 相似文献
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