高中数学新课程实施的主要影响因子分析

通过对高中数学新课程实施的四个影响因子：教师素质、应试要求、新增内容的适用性、新高考的实施加以分析，得出相应的结论，以期有助于高中数学教师提升教育理念，丰富教学过程，进而促进学生能力的提高。     

浅析高中文言文教学

本文通过教学实践，对于高中文言文教学现状进行分析，并提出几点教学策略，以便为更好的进行高中语文教学提供参考。     

平凡岗位 默默奉献——记凤阳支行凤城营业所优秀柜员向开慧

向开慧是凤阳支行凤城营业所的一名普通柜员，今年42岁，高中毕业后进入农行，已在农金阵线上工作了近三十个春秋。1990年丈夫因病去世，年轻的向开慧带着年幼的孩子，克服了常人难以想象的家庭困难，一直工作在基层一线。向开慧是一名优秀的共产党员，她兢兢业业，勤勤恳恳，把全部心血献给了农行事业，曾多次被评为县、市级先进工作者。[第一段]     

浅谈新课程理念下高中化学有效课堂教学的策略

在实施高中新课程的教学过程中,如何更加有效地提高课堂效率,本文从以下几个方面浅谈了高中化学有效课堂教学的策略     

关于高中美术课程加强研究性学习的探讨

随着社会的不断进步,经济的高速发展,人们生活水平有了很大的提高,人们追求物质的同时更加注重精神追求,而美术作为一种艺术得到人们广泛的关注。美术培养应该从小着手,然而在高中教育中,高中美术课程应该加强研究性学习,本文中,笔者就关于高中美术课程加强研究性学习进行探讨。     

东风悦达起亚:服务公安 政采市场厚积博发

一个小男孩初中毕业后,爸爸买了一辆千里马,这辆车伴随着他走过了高中、大学,创造了很多美好的回忆。大学毕业后,终于攒够了钱,他买了一辆梦寐以求的狮跑。狮跑引起了同事的关注,东风悦达起亚被越来越多地同事了解,最终不仅同事,他所在的政府单位也购买了东风悦达起亚的车型。     

利用思维导图，优化高中信息技术教学

由于高中信息技术课时量较少,而教学内容相对较多,这给信息技术教学增加了难度。在高中信息技术课堂上,利用思维导图能够有效地激发起学生学习信息技术的兴趣,有效地优化学习内容,提高学生在学习过程中的思维能力,进行有意义的电脑作品创作,从而让课堂教学更高效。     

导学案教学在高中数学中的实践研究

随着教育改革的进程不断加快,人们开始提升对学生自主学习的关注,以此来适应社会的不断变化。高中数学教学中为了提升学生自主学习的能力,教师逐渐的开始应用学案导学的教学模式,使学生成为教学主体,并在教师的帮助下,提升学生的自主能力。本文主要对导学案教学在高中数学教学中的实践进行了分析和研究,希望为高中数学教学提供有益的建议。     

浅谈上海市高中专项化背景下的篮球训练

2013年是上海市高中体育专项化改革试验推进和全面推进的关键年,然而篮球作为当今最普及最受中学欢迎的体育项目,它也被列为上海市高中体育专项化改革的重点项目。高中开展篮球专项的改革与职业篮球、街头篮球的培养模式是截然不同的,因为中学作为篮球人才培养承上启下的关键阶段,如果高中校园篮球能成功的开展那就可以直接推动了上海市篮球的全面发展。     

浅析提高高中音乐课堂教学效率的方法

在高中学生面临高考的巨大学习压力背景下,高中的音乐教学具有其特殊性,即在有限的课堂教学时间内提高教学效率。而目前高中音乐课堂教学存在教学理念出现偏差,教学方法单一,教学效果差的问题,可以说高中音乐课堂教学效率低下。提高音乐课堂教学效率的方法首先在思想上要重视音乐教学,其次在音乐课堂教学模式上进行革新,最后在教学方法上采用形式多样的教学方法。