夯学习之基础 提政务之效能

让学习成为动力，让学习成为习惯，让学习成为时尚，让学习为党建大厦构筑坚实的根基。近年来，办公室党支部以“刨先争优”活动为平台，紧紧围绕服务财政中心工作，积极探索支部党建工作新思路、新方法、新途径，走出了一条以学习型党支部建设为抓手、以提高干部队伍素质为重点、以推动办公室各项工作创先争优为目标的支部党建新路子，推动整体工作提质量、上水平。     

电力企业人力资源管理与高素质队伍建设路径探讨

随着电力行业节能减排压力进一步加大，国家宏观调控将使用电量增速放缓，电价上调也使电力企业间的竞争更加激烈。电力企业要想在激烈的市场竞争中获得竞争优势，必须重视人才队伍的建设工作，不断吸引更多高素质人才，平衡人才结构和年龄结构，确保高素质人才队伍建设的科学性、合理性，发挥人才优势，以提升电力企业的市场竞争力。就目前情况来看，人才是电力企业的重要发展动力，因此，人力资源管理成为电力企业管理工作中的重中之重。基于此，本文通过对我国电网公司的人力资源管理现状进行分析，总结和阐述了当前我国电网公司在人力资源管理方面存在的一些问题，并提出了相应的解决路径，希望为电力企业切实做好人才开发工作及留住人才提供参考借鉴。     

高校学生干部队伍建设存在的问题及对策

学生干部队伍在高校学生管理中发挥着巨大的作用。文章主要分析了学生干部队伍在高校管理中的作用,探讨了当前学生干部队伍在建设上存在的问题,提出了学生干部队伍健康发展的可行性建议。     

三方面入手加强政工队伍建设

企业思想政治工作是一门科学,一门艺术,是企业各项工作中的一项重要内容。政工干部是这门科学的直接实践者和探索者,有没有一支素质过硬的政工干部队伍,关系到思想政治工作的成败得失,关系到企业的健康发展。对此,笔者认为,加强企业政工队伍建设,重点应该从以下几个方面入手。     

开创退休干部工作新局面

离退休干部是党的干部队伍中的一支重要骨干队伍。多年以来，浙江各级按照中央文件精神在党委组织部门中设立老干部工作部门，统筹解决老干部离休、退休问题。领导重视、健全机制、统筹协调、因地制宜，结合实际探索实践，形威了一整套管理办法，建立了良好的体制机制，取得了明显成效和丰富经验。     

开展群众路线教育实践活动的思考

正开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。要切实增强开展教育实践活动的责任感和使命感,确保教育实践活动高标准部署、高效率推进、高质量落实。一、持续推进思想教育引导广大党员干部牢记宗旨、转变作风、服务群众,坚定不移地坚持群众路线,广泛汇聚实现中国梦、共筑甘南梦的磅礴精神力量。一要筑牢宗旨意识。针对全州各级党组织和广大党员思     

加强工商行政管理队伍能力建设路径初探

党的十八大报告提出了"精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险"四大危险,准确地概括了新形势下我党执政所面临的风险,每一个党员干部,都应当对"四大危险"有清醒的认识,只有居安思危,正视不足,勇于进取,才能进一步激发我们的从政动力和工     

用精细化管理推动员工队伍建设

重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果,讲究专注地做好每一件事,在每一个细节上精益求精、力争最佳。这个精细化管理最基本的特征,将会给员工队伍建设带来不小的收获。企业的兴衰在员工,企业的一切生产经营活动都要靠员工去完成,企业要想在竞争激烈的市场中取得优势,一支专业化、高素质的员工队伍是关键所在。许多的企业都能够意识到这个问题,也在为员工的队伍建设做努力,可是效果事倍功半。究其原因,我认为,传统的粗放型管理、建设已经不再适应现代化的企业模式。当前,从企业管理者和人力资源的角度出发,打造专业化高素质的员工队伍,须从以人为本、团队协作的角度出发,认清企业人力资源现状,了解员工需求及他们面对的机遇和挑战,将管理从粗放式转变为精细化,实现员工队伍建设的突破。     

坚持固本强基 全面提升执行力水平

干部的执行力既是能力问题,更是作风问题。态度是作风,能力是效能,考察一个干部是否具备执政能力,关键是看他干事的态度和办事的能力。多年来,昆山市陆家镇始终把建设一支拉得出、打得响、过得硬的干部队伍,作为推进固本强基的重要支撑,     

全面开展主题年活动 为打造务实矿山效人社队伍奠定基础

为认真贯彻落实黑龙江省农垦总局党委确定的“六字”精细化管理原则，按照建设和谐垦区、幸福垦区、大美垦区的战略部署，通过在垦区人社系统广泛深入扎实开展“树正气、守纪律、严管理”主题年活动，用一年时间，努力打造一支适应新时期人社工作需要的纪律严明、高效廉洁、勤政务实、作风过硬的人社干部队伍，着力将人社工作打造成让各级党委放心、职工群众满意的特别能战斗的队伍，为垦区科学发展、跨越发展、和谐发展作出应有的贡献。