立足学校内涵发展 打造优质精品教育——榆林市定边县第三中学发展纪实

定边三中是1987年创建的一所县属初级中学。学校地处定边县西正街,占地面积10500平方米,建筑面积5800平方米,现有教学班29个,学生2229人,教职工122人,其中专任教师101人。团结务实的领导班子,密切配合：各负其责,形成合力;公正廉明,高效运行。力争将学校创办成一所具有显著特色的地方名校。     

资讯

点击中国—东盟自由贸易区正式建成1月1日,中国—东盟自由贸易区全面启动,标志着这个由中国和东盟10国组成、接近6万亿美元国民生产总值、4.5万亿美元贸易额的区域,开始步入零关税时代。按照《中国—东盟全面经济合作框架协议》时间框架,2010年中国与东盟老成员(文莱、菲律     

打造团队精神 永葆青春活力

力学的一个基本原理是合力在一个方向上产生的力作用最大,现今在学校办学条件许可下要使学校各方面的力量相互协调并使向同一个方向且发挥其最大作用,不断促进学校可持续健康发展,关键就在于形成合力。如何将影响学校办学的各方面因素进行整合,形成发展的合力并调试到最佳状态、一个方向上来,这是关于打造学校团队精神的一个重要课题。多年的办学实践表明,打造学校良好的团队精神是促进学校进步和提升的重要前提。一、什么是团队精神;二、现代学校管理需要团队精神建设;三、以人为本打造团队精神;作为学校领导要用自己的人格魅力感染、鼓舞、指引和团结团队中的每一个人,悉心打造富有特色的团队精神,永葆学校青春活力。     

化学课多层次教学在城镇高中的运用

城镇高级中学往往地处城乡结合区,在现有的打破地域条件招生的情况下,农村较为优秀的学生越来越多地进入城镇高中就读。由于农村与城镇学校教学设施、条件的差异,带来了学生基础不一的情况。如何根据这类生源的介入,完善教学模式,促使这部分学生尽快适应新环境,达到教学的共同目标问题,     

学校教育应当成为预防未成年人犯罪的重要防线

一、未成年人犯罪的原因分析（一）未成年人犯罪的主观原因。未成年人涉世不深,对法律、法规知之不多。对于什么是违法犯罪有时并不了解,在一定条件下实施了犯罪还不以为然。未成年人法律意识淡薄,是导致违法犯罪的根本原因。第一,未成年人认识能力低,人生观、世界观尚未确定,     

浅论学校文化的精神守望

在信息传播媒介发达的时代,学校文化应明确定位于精英文化.与精英文化对峙的是大众文化,时代呼唤学校文化涵养文化主体的核心价值观,并使学校文化成为精英文化的精神守望者.     

北京的早期女子学校

封建的妇女观深植于中国传统的历史土壤,几千年生生不息,蒇葳乎难以撼动.直到有一天,随着西方列强轰开国门的隆隆炮声,从大洋彼岸,与武装的侵略者一起,走来了一批批文质彬彬的西方传教士.     

改进评价机制 促进教师发展——浅谈目前中职课堂教学评价的不足与改进策略

有什么样的课堂教学评价,就决定着有什么样的课堂教学活动。笔者经过对部分学校领导和教师的走访与问卷调查,发现一些中职学校现行的课堂教学评价存在很多问题,主要体现在：     

试论提高《计算机文化基础》课课堂教学质量的方法

在学校教学中,无论哪一门课程,在进行教学之前,都需要做好充分的准备,这就是“备课”。“备课”中有一项非常重要的工作就是明确教学目的,在此前提下,选择行之有效的教学方法和手段来达到教学目的。     

浅谈特殊教育学校图书管理员素质的提高与工作

提高特殊教育学校图书管理员素质的必要性,如何提高特殊教育学校图书馆管理员的素质,如何提高图书馆管理效率.