一流党建引领一流高职院校建设对策研究

高职院校党建工作是培养高素质技术技能人才的关键,是提升高职院校整体建设水平的重要依,是依托完善高职院校内部组织的主要途径。一流党建引领一流高职院校建设是在新形势下的必然要求。通过把党的政治建设摆在首位、着力打造学习型党组织、狠抓基层党组织建设、强化作风建设、推进纪律建设和完善制度建设等多个方面推进高职院校一流党建建设。     

校企合作模式下高职连锁人才培养方案研究

近年来,许多高职院校不断创新校企合作模式,并对校企合作人才培养方案进行优化和升级,意在满足社会对高职院校培养的应用型人才的能力需求。文章针对上述问题,对国内开设连锁经营管理专业并积极开展校企合作培养模式的6所具有代表性的高职院校制定的连锁专业人才培养方案进行了研究,分析其对连锁经营管理人才能力培养的社会实用性。     

江苏高职院校国际化办学实践研究

国际化是高职院校发展趋势和必然要求,也是拓展办学空间的有效尝试。江苏作为教育大省,聚焦国际化发展战略,推动"高原"到"高峰"的积极转变。文章分析了江苏高职院校的办学现状,从留学规模、社会培训、课程标准等方面总结办学实践特征,梳理制约高职教育国际化发展的瓶颈,并在政策供给、输出模式、师资队伍建设等方面提出切实可行的发展路径,以期为新时期"留学江苏"提供经验借鉴和决策咨询。     

校园信息平台建设的评述与展望

随着互联网逐步深入校园建设中,各种基于互联网的校园信息化平台也陆续产生。目前的校园信息化平台虽然功能繁多、种类各异,但总体上无法使学生感到满意。本文拟通过分析总结现有信息化平台的特点,讨论信息化平台的普遍缺陷,进而展望未来信息化平台的发展趋势。     

基于社会服务的示范性高职院校师资队伍建设——以广东农工商职业技术学院为例

服务是高职院校的第一宗旨,而社会服务能力的高低关键在于示范院校师资队伍建设。该文从广东农工商职业技术学院社会服务能力的实际情况出发,分析了该院师资队伍建设存在的问题,认为,首先应通过体制创新,提高教师社会服务意识;其次通过不同途径打造"双师型"教师团队,从而提升教师社会服务能力。     

基于中高职衔接项目的工匠精神全过程融入路径研究

中高职衔接项目融入工匠精神不但可以提高学生自身的综合素质,助力实现未来的人生价值,还可以完善中高职项目的培养体系,提高专业建设质量,促进项目的可持续发展,为社会提供更多的高技术技能型工匠人才。在中高职项目全过程中可以融入工匠精神的四步走方法,即正确解读、全面渗透、深入强化和深刻内化。