天津三部门共同研究区县R＆D统计工作

日前，天津市统计局、市科委、市经委联合召开全市区县R＆D统计座谈会，就进一步明确部门分工，密切协作，努力提升全市区县科技统计工作水平进行深入交流讨论，并就区县统计部门与本地科委系统进一步加强配合协作，实现信息共享进行了安排部署，并提出五点要求：     

对英语教学中“四个环节”应用的探讨

如何搞好外语教学，提高教学质量，一直是外语教学工作者努力探索的一个课题。要教好英语，必须从兴趣人手。一名教师，不仅是演员，更应该是一名出色的导演，指挥和引导学生学好英语课。培养他们的学习兴趣，陶冶他们的风度气质，引导他们运用英语中丰富的幽默感．在听说读写译诸方面勤学苦练，不断提高英语学习的效率。     

略谈营造高效物理课堂

随着我国课程改革的深化，教育事业的不断发展，在重视以人为本、体现学生主体性的情况下，物理教学的有效性被提高到了前所未有的高度。物理教师努力将新课程理念、方法渗透、运用到自己的课堂教学中。但不可否认的一个事实是，课堂教学效果并没有实质性的提高。本文就在新课程背景下如何营造高中物理高效课堂的问题进行简要的阐述。     

城市地铁下穿高路堤既有铁路的施工方法

以地铁下穿高路堤既有铁路的工程为实例,简要介绍以大直径挖孔桩为基础,利用不同材料对线路进行加固,并且架空线路,再进行下部结构施工,同时又能保证线路运营安全的施工方法。     

初中语文阅读教学中“主问题”的创新设计

设问和提问，是语文教师进行阅读教学的重要手段。语文教学过程的延伸是靠提问来进行的，但在许多课堂教学中，出现在学生面前的是大量的“问”。过多、过细、过浅、过滥的提问使教学过程平淡无味。一篇篇精美的课文，在课堂教学中被繁杂的提问所肢解，提问与问答代替了阅读、品味、赏析。提问的繁杂细碎，是课堂教学效率不高的重要原因之一；提问设计的不周，一定程度上影响了课堂教学质量。如何提高语文阅读教学的时效性和艺术性，笔者结合教学实践谈谈阅读教学中“问题”的创新设计。     

3D特效与电影市场——来自《阿凡达》的启示

特效电影就是凭借科技,营造虚假,体现真;坚定信念,分辨是非,追求善;透过艺术,追求人性,展示美。好莱坞大片《阿凡达》在世界范围内得到了认可,让人耳目一新,并获数亿美元票房。缘由大致包括导演水平一流、故事背景时空交错、人物形象处在地球人与外星人之间、家园和平为主题具有普世价值。最值一提的是运用了3D特效技术加强了声效画面与故事情节的融合,在渲染特殊气氛、表现壮阔场景、展示动作表情、刻画人物内心等方面尽显特效之功。     

抓住下一波商机

利用互联网平台以及微博、微信等衍生产品来延伸4S店的推广范围以及销售成交量，将成为汽车4S店投资人抓住汽车销售增量下一波商机的重要渠道 管理学大师彼得·德鲁克曾说过，今天企业之间的竞争不再是产品之间的竞争，而是商业模式之间的竞争。这个评价适用于描述数字化时代T4S店的生存竞争态势非常贴切。 汽车已有的4s店销售模式正在面临着盈利的挑战，汽车经销商的单车新车销售毛利润在这几年一路下跌。公开数据显示，2009年平均可达3000元，2010年是2800元，2011年已经跌到了2000元，2012年更差。     

芬达第9课堂：创享橙Fun世界

＂芬达第9课堂＂活动,一是为了正式推出其美味升级的＂芬达天然橙香玩趣＂,同时也是全球芬达＂Less Serious＂活动的重要组成部分。中国青少年已经习惯了每天8节课。芬达却别出心裁地为他们打造了第9课堂。它是做什么的？在这个“课堂”里，由Mr．FANTA先生担任FUN狂校长，有一个搞怪班长“橙坚强”，其余的学员都是“...     

关联理论指导下高中英语课堂教师提问实证分析

教师话语是高中英语课堂交际成败的决定性因素之一,教师提问在教师话语中具有决定作用。论文分别选取南京两所中学高中一年级同一内容的示范课为分析对象,尝试从关联理论的角度去分析教师课堂提问,从理论上找出课堂交际成功的解释力,进而从认知语用策略角度提出促进高中英语课堂交际成功的合理性建议。