论思修课教师在学生日常思想政治教育中寻找教学突破口

缺乏吸引力和时效性差是目前思修课教学普遍存在的问题,鼓励思修课教师积极参与学生日常思想政治教育工作有利于提高思修课教学效果,有利于更好地培养学生。     

技能型旅游人才培养模式探析——基于闽台“校校企”创新实践

从福建省旅游人才的现实需求,分析当前国内外旅游人才培养的多种模式,阐述传统“校企合作”培养的弊端,提出“校校企”三方联合培养的创新方式。重点从福建对外经济贸易职业技术学院、台湾育达商业科技大学和厦门灿星国际旅行社三方合作的方式出发,探讨“校校企”三方联合培养人才的可行性。旨在探究一种适合闽台旅游业发展的教学模式,并为以...     

注册会计师的社会需求与培养

注册师行业是靠执业人员的人力资本来提供服务取得收入的.本文在深入分析注册会计师在数量及专业胜任能力等方面不能满足社会经济发展需求的基础上,针对性地提出了注册会计师的培养建议.     

福建科技创新文化的现实基础及其构建

构建以创新价值理念为核心的创新文化,是福建建设创新型省份、全面推进海峡西岸经济区建设的关键因素.重视科技创新文化的培育,必须以人才队伍建设为基础,以强化创新机制建设为突破,以强化企业的创新主体地位为支撑,以发挥政府的主导作用为关键,从物质文化、制度文化、精神文化等多个层面崇尚创新、鼓励创新、支持创新.     

价值分析的具体应用——教学实效性分析研究

近年来,《思想道德修养与法律基础》课的教学一直是众多教育者所关注的话题,而如何真正提高教学实效性则是大家关注的重中之重。文章针对如何提高《思想道德修养与法律基础》课的教学实效性的问题,根据教学实践,指出要提高教学实效,教师必需要吃透教材,精心选择和安排教学内容,在教学方法上要采用启发式和互动式教学。     

思想道德修养与法律基础课实践教学的思考

志愿服务纳入“思想道德修养与法律基础”课实践教学可以一定程度上改变理论教学与实践脱节的现象,促进知行合一,更好地实现课程的教学目的.该做法有其理论根据和现实条件.志愿服务纳入“思想道德修养与法律基础”课实践教学的路径与措施有,制定完整的志愿服务实践教学体系、在理论教学过程中,进行志愿服务基本理论教育、组织和指导志愿服务实践、对志愿服务实践教学活动进行评价、建立大学生志愿服务实践教学基地等.     

《思想道德修养与法律基础》新课改的实效性调查与分析

＂思想道德修养与法律基础课＂作为新课改的第一门课程,围绕其实施新教材体系以来的实效性,在问卷调查的基础上,通过对问卷数据进行变量分析,总结出的基本结论是新教材体系的教学实效性已经有较大幅度的提升。在此基础上,要进一步提高课程教学实效性还需从三方面努力：一是在教材体系转化为教学体系时,要进一步优化教学内容,着力展示教学的时代感和针对性,提高学生对课程教学的认同感;二是结合教学内容的时效性,适时设置和选用教学方式方法,着力体现教学的灵活性和科学性,提高课堂教学的可接受度;三是弘扬师德师风的示范性,增强课堂教学的感召力。     

高等职业教育如何应对WTO

加入WTO引发的政治、经济和文化的变化要求我们的教育模式和教育思想的变革，本文分析了高职教育在加入WTO以后的发展趋势和目前我国高职教育的现状，提出了建立适应时代要求的高职人才培养体系的基本思路。     

基于企业文化的企业核心竞争力构建

企业文化以核心价值理念为根本,影响并决定企业员工的态度和行为,为企业发展提供持续不断的力量源泉。本文通过介绍企业文化的内涵、特征属性和功能以及基于企业文化的核心竞争力,探讨企业文化与核心竞争力的关系,进而提出打造优良企业文化,增强企业核心竞争力的观点。     

基金管理公司核心竞争力构成与培育

随着中国证券市场的持续高涨,中国基金发行热持续高烧不退,而使得基金管理公司一味追求规模扩张而忽视了扩张过程中的核心竞争力培育问题。本文分析了现有开放市场环境下基金管理公司发展的优势、劣势等因素,提出了基金管理公司核心竞争力的构成维度,从战略构建业务模式、产品创新领先、投资管理国际化、基金服务精细化、构建机构培育人力资金五个方面提出加强基金管理公司核心竞争力的具体措施。