知识共同体：高技术企业集群创新集成新范式

创新是企业集群这种产业组织所特有的优势,而协同是集群系统创新能力升华的前提。但目前对集群内部不同主体间的创新集成问题的关注文献较少。本文立足集群整体视角,提出构建知识共同体的创新思路,旨在推动集群的开放式协同创新。具体阐述了知识共同体提出的理论背景,通过引入知识粒度概念,对知识共同体进行了结构化设计,并剖析了共同体创新机制。     

A conceptual framework of anonymity in Group Support Systems

As the development and use of automated systems for collaborative work grows, the need for a better understanding of these systems becomes more important. Our focus is on one type of system, a Group Support System (GSS) and, in particular, on one important aspect of a GSS—anonymity. A conceptual framework for the study of anonymity in a GSS is presented, which describes the general classes of variables and their relationships. These variables include the factors that influence anonymity in a GSS, types of anonymity, and the effects of anonymity on a message sender, receiver, group process, and outcome. Each of these variables is discussed with working propositions presented for important group process and outcome measures. The objectives of this article are to highlight the importance and complexity of anonymity, to act as a guide for empirical investigations of anonymity, and to influence future GSS development and use.     

国际联盟中的知识获取：中国企业联盟经验和合作技能的作用

国际战略联盟已成为中国企业获取国外先进知识的理想途径。但是实践中利用国际联盟获取知识的努力却很难达到预期效果。文章探讨联盟经验和合作技能对知识获取的影响。文章结论是：企业的一般联盟经验有利于其合作技能提高和获取知识;而企业的联盟伙伴专有经验影响较为复杂,随着联盟伙伴专有经验的丰富,其对合作技能和知识获取的影响呈现先边际递减趋势。只有当联盟经验转变为企业的合作技能时,才能更好地获取知识。     

协同创新视角下的大学生学业引导与管理模式研究

高校融入、参与并开展协同创新的目标和价值一方面在于提升在开放经济环境下推动知识转化、技术革新的优势作用,另一方面则是人才培养方面同样融入开放动态的经济社会与市场环境.从这个意义出发,对大学生学业的引导与管理需要从宏观战略高度出发,以协同创新为目标指导,在充分研判协同创新对高等教育人才培养、学科建设等基本问题的影响机制基础上,通过分析当前高校基于产学研用一体化模式而在学业指导问题上表现出来的问题,从而有针对性地对照协同创新的目标诉求,整合性、指导性地提出当代大学生学业引导与管理的路径.     

多维邻近性对航空制造业产业集群协同创新的影响——以江西省为例

基于邻近性的视角,以2008—2019年江西省航空制造业产业集群产学研联合申请的专利数据为例,利用负二项回归方法,探究地理、组织和技术邻近以及各邻近性之间的交互作用对航空制造业产业集群协同创新的影响。研究结果表明：地理邻近和组织邻近对产业集群协同创新产生促进作用;技术邻近对产业集群协同创新产生负向影响;地理邻近正向调节组织邻近同产业集群协同创新之间的关系,地理邻近负向调节技术邻近同产业集群协同创新之间的关系。     

知识营销模式构建及特点研究

随着经济时代的快速发展,给传统经济面临带来一定冲击,各行企业需要迅速调整市场营销模式,应对知识经济带来的影响。以知识密集型的药品公司为例,详细阐述知识营销的特点,构建知识营销模式,并分析实践应用中知识营销的关键点,以此来完善企业的市场营销策略,使其实现知识经济时代背景下的良性发展。     

高职产业学院协同创新机制内涵与建设路径探析

在职业人才培养改革进入不断深化的阶段下,高职院校如何与行业领先企业合作共建产业学院,实现互惠共赢、可持续发展已成为当下高职教育发展亟待解决的重点与难点。基于对目前高职产业学院现行问题的剖析,以协同创新视角提出了产业学院组织效能提升的关键要素,并在此基础上探索了产业学院实现协同创新的建设路径,为进一步推动高职院校产教融合提供了新的研究思路。     

高校与区域经济互动发展的机制研究

高等教育与区域经济互动发展有着深厚的理论基础,本文主要分析了三螺旋理论、系统论和协同论三个理论视角,并由此提炼高校与区域经济互动发展的动力机制、约束机制、运行机制和保障机制。     

新疆物流业和制造业协同集聚水平测度及分析

选用2011—2018年新疆各地州市的数据,测度新疆各地州市制造业和物流业的区位熵和两产业的协同集聚指数。通过区位熵值和协同集聚指数的大小和发展趋势,分析各地州市制造业和物流业的产业集聚、协同集聚发展水平,以及各地州市之间发展不平衡的原因。在此基础上,针对新疆各地州市物流业和制造业的联动发展情况,指出未来发展方向。     

以协同创新促进高新区产业转型的博弈分析——以合肥高新区为例

以协同创新促进产业转型发展是转变科技创新方式的重要路径突破。在协同创新概念功能、作用机制的基础上,运用博弈相关理论,对影响协同创新行为的相关参数进行分析,进而提出协同创新的策略设计,最后以合肥高新区为例,分析合肥高新区在博弈论基础上进行协同创新的做法。