民办本科院校经济管理专业实践性教学初探

分析了本科院校的教育定位和经济管理类专业的教学模式;探讨以信息和信息技术完美的结合为实践型教育的支撑点,倡导学校具体教学单位与专业软件开发商共同研究开发出经济管理专业的应用型教学模拟软件并用于教学的问题。     

跨文化交际与外语教学

外语教学中重语言教学、轻文化教学这一现象有其产生的原因，同时也凸显了外语教学中跨文化交际技能培养的重要性。     

企业管理专业实验教学的实践与探索

通过实验室模拟系统和电子沙盘等实验工具和手段的使用,企业管理专业实验教学活动面临着新要求和新机遇。模拟系统和电子沙盘系统在实验教学中的应用,不仅改善了专业实验教学的条件和环境,也对专业实验教学工作提出了新的更高要求。这些新技术、新环境的应用将极大地改善企业管理专业实验教学的软件资源不足的现实困难,也是传统计算机单机条件下实验环境和实验条件的重要拓展。     

高校政治思想工作的创新思考

新时期高校思想政治工作要与教育教学相统一，要做到人性化，强化人本意识，坚持以学生为本，增强历史责任感和使命感，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。     

浅析高校后勤财务管理

高校后勤财务管理存在资产流失严重、收入与成本费用核算不够规范、财务管理制度不够完善、工作效率不高等问题，应采取理顺关系、改变观念、建章立制、规范管理、转变职能、加强队伍建设等措施予以完善。     

旅游职业教育与饭店职业能力需求比较分析

本文通过抽样调查方法,对高职院校旅游专业在学生能力的培养和旅游饭店业人才需求这两方面进行了实证分析研究。研究结果表明高职院校旅游专业在学生能力的培养和旅游饭店业人才需求之间存在差距。高职院校注重学生知识与技能的培养,旅游饭店业则更看重学生综合能力表现。作者认为加强旅游院校与饭店的沟通合作是缩小双方差距的关键。     

高职学生英语学习心理分析

文章通过调查探讨了高职学生英语学习存在的问题,透过数据分析了问题存在的心理原因,并提出了改善措施,以期提高高职学生英语学习的质量。     

基于高校教师职业特点的激励机制探析

在对高校教师激励机制现状分析之后,针对高校教师的职业特点,提出了高校教师激励机制模式:薪酬激励、社会保障计划、参与激励、竞争激励、组织文化激励、工作激励。     

浅谈高职院校学生的日常管理

大学生日常管理工作在高职院校中占有非常重要的地位,它是学校养成学生良好的学习、生活和行为习惯,使其成为高素质技能型人才的重要保障。笔者就目前大学生日常管理的现状和加强大学生日常管理的重要性、必要性,进行了分析,并就如何加强大学生日常管理的途径与方法进行了探讨。     

试论新时期大学生素质教育

目前，高等教育中“偏重知识传授，忽视能力和心理素质培养，影响了学生全面素质提高”的现象不同程度地造成了当前大学生在知识结构方面存在的问题，其突出的表现是：知识面狭窄，偏重专业知识，忽视人文、社会科学、经济、管理等学科，知识体系内部缺乏互补效应。加强和改进大学生素质教育，要遵循大学生素质教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，培养学生健全的人格和良好的心理素质。