大学英语分层教学理论基础探究

第二语言习得理论、教育学理论及心理学理论为大学英语分层教学提供了理论依据。大学英语分层教学对于有针对性地加强学习指导,实现教学目标,具有积极作用。     

高职院校学生英语阅读能力的培养

本文希望通过不断探索和实践,力求在理论与研究层面通过阅读学习能力的提高取得新的突破,大面积提高高职院校学生的英语阅读学习效果。     

高校教师按生产要素分配的理论依据及现实意义

本文对按生产要素分配的内涵和特点作出定义 ,对按生产要素分配和按劳分配的关系进行深入的探讨 ,对高校教师按生产要素分配的理论依据进行详尽的阐述 ,对当前高校教师实施按生产要素分配提出建议     

农村学校艺术师资队伍建设思考

农村艺术师资问题是制约农村中小学艺术教育发展的瓶颈,分析制约农村艺术师资队伍发展及艺术教育发展的现实问题,探索提高农村艺术教师素质的对策,推动素质教育的发展,是全社会教育工作者必须关注的问题。     

加强高校会计专业学生英语能力培养的重要性分析

经济全球化的发展对会计专业学生的培养提出了更高的要求。目前,会计专业英语已经成为各高校会计专业的必修课程之一。文章主要介绍了高校会计专业学生英语能力培养的重要性,分析了教学过程中的问题,并提出一些针对高校学生英语能力培养的建议。     

高校教师薪酬制度改革研究

改革开放以后,高校教师工资制度于1985年和1993年经历了两次重大改革,教育部也陆续出台了一系列有关大学教师工资制度改革的指导性文件。尽管如此,高校教师的薪酬制度仍存在问题,不能对高校发展起到充分的激励作用。因此,应不断地对薪酬制度进行改革,深化教师聘任制,实行职员职称制,使高校教师的薪酬制度可以克服工资分配中的平均主义,充分调动高校教职员工的积极性,增强学校发展的竞争力。     

加强和改进高职院校学生思想政治工作初探

加强和改进高职学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,本文在分析影响大学生思想状态因素的基础上,探讨了高职学生思想政治教育现存的问题,并提出了加强和改进高职学生思想政治工作的思路和对策。     

论教育法律救济在教育中的作用

虽然我国已有一系列的教育法规,但是,这些法规对教师的教育权利受到侵害时的法律救济手段规定的不是很完善,这是因为,立法者并没有意识到这些教育法律救济制度在教育中的作用。本文拟对这一不可或缺的制度的作用进行分析,以引起教育立法者对该制度的重视,应完善我国的教育立法,使教师无后顾之忧地履行起他们光荣的使命。     

期望效应与青年教师培养

期望是指对某事物或人未来前途有所希望和等待。期望效应具有暗示性、层次性、向心性、情感性。利用期望效应有益于加强青年教师的培养。     

大学英语远程教育学习质量的保证与监控

保证与监控大学英语远程教育学习质量,教师应从以下几个方面着手:基于教学管理平台和现代教育技术,监测学生的学习时段、学习频率、学习路径和每一学习时段的质量,量化管理学生的学习过程,加强课件内容的可控性。