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231.
基于教育质量评价的内部增值观,在借鉴美国大学生学习投入调查(NSSE)以及汉化版NSSE-China的的基础上,编制了“大学学生学习与发展调查问卷”,以内蒙古财经大学为例,通过随机抽样,开展了大学生学习性投入的调查研究.调查内容涵盖反映本科教育质量的五大可比性指标——学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动、教育经验丰富度、校园环境支持度.通过对1541个有效数据的分析并与全国常模进行比较,对本科教育质量问题进行了诊断. 相似文献
232.
自21世纪初美国摩根斯坦利公司首次提出第五方物流概念并描画了第一方至第五方的物流金字塔图谱以来,第五方物流作为不拥有物流实物资产,却借助电子商务、网络以及信息技术对整个供应链进行整体协调和物流运作的新型供应链物流解决方案,得到了学界和业界的认同。国内外对基于信息服务的第五方物流的研究,在概念内涵、发展模式、作用前景、物流信息平台的构建和实现等方面取得了一定进展。 相似文献
233.
林木市场成熟理论的提出与探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
指出"林木市场成熟理论"有着充分的法律政策依据,针对传统森林经营理论和管理政策进行创新和调整,提出和运用"林木市场成熟理论"指导和确定商品林的经营方针、经营措施和管理政策。深入分析林木市场成熟的基本概念和内涵,认为林木市场成熟主要适用于商品林中的用材林,用其指导商品林经营具有重要意义。 相似文献
234.
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236.
在我国正处于社会经济转型时期的今天,"技工荒"的问题已经十分突出。发展中等职业教育是培养和造就各种技术人才的重要途径,是解决问题的关键所在。然而,我国的中等职业教育事业起步晚、发展缓慢,同发达国家相比差距很大,亟待提高。如何以科学发展观为指导,完善中等职业教育的办学体系和提高中等职业教育的办学质量,是当前摆在我们面前的首要问题。 相似文献
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238.
物流营销,是指物流服务外部供应者为了有效满足物流需求而系统地提供服务概念、价值、价格、沟通的行为组合。创新是事物发展的源泉,没有创新,任何事物都会停滞不前。现代物流企业更应注重创新,尤其要抓住创新的源头——客户。随着经济的不断发展,物流市场竞争日益增加,竞争日趋白热化,客户已经成为市场上真正的强势群体,物流企业必须完全以客户为中心和原动力,准确把握客户需求的走势,让客户决定创新,才能持续不断的为客户创造新的价值,实现客户满意并最终实现社会满意的终极目标。 相似文献
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240.
乔立新 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2004,(3):3-4
"五个统筹"是中共中央根据我国当前经济社会发展中存在的主要矛盾提出来的今后中国改革发展的总的要求,是辩证唯物主义的发展观.这一发展观的贯彻实施的关键在于国家制度的创新. 相似文献