区域经济发展差距:新经济地理、要素流动与经济政策

改革开放后,中国区域经济发展差距主要表现为区域间差距的扩大,而非区域内部差距的扩大。这一现象的发生是多方面原因共同作用的结果:在新经济地理因素的影响下,具有区位优势的东部沿海地区吸引了中西部地区大量的生产要素进行跨区域流动,加上中央政府的政策导向作用,使得中国经济发展差距呈现出逐步扩大的趋势。因此,中央政府应该采取有力措施,以便在全国形成合理的区域分工,进而达到缩小区域经济发展差距的目标。     

区分不同收入层次,启动农村消费

目前,消费不足是制约内需扩大和经济高效增长的关键因素。而在消费中,与城镇消费相比,农村消费严重滞后,因此刺激消费的重点在于启动农村消费。制约农村消费需求增长的因素有很多,然而针对不同收入层次的农民,影响其消费的各主要因素存在明显差异。因此,应区分不同收入层次,施以不同对策措施,启动农村消费。     

新古典经济学假设与组织理论

通过对新古典经济学假设的分析 ,证明组织的充分存在理由 :组织是经济人实现其目标的手段 ,组织理论应该成为新古典经济学假设的前提。首先 ,对新古典经济学假设进行全面分析并找出其不足。其次 ,分析组织存在的意义以及组织理论对新古典经济学假设的支撑和前提作用。     

优化我国产融生态链的若干思考

现代经济已日趋复杂，经济风险也日益增大。寻找产融生态链新形式的必要性已经 不仅仅是为了筹集资金，更增加了一层防范风险的需要。为此，政府必须努力改善产融生态链，重塑金融机构和企业的关系。在借鉴发达国家产融生态链的经验基础上，提出了优化我国产融生态链几点建议。     

财政分权与义务教育财政管理体制问题探析

我国是成功实施财政分权化的国家之一。作为公共财政框架部分之一的义务教育也实行了分权化管理,义务教育办学的责任主要地落在了县、乡两级地方政府身上。而我国庞大的义务教育事业由县、乡甚至村脆弱的财力来承担,可谓“杯水车薪”：一些农村地区和贫困山区学龄儿童无学可上,无书可读等现象屡见不鲜。可见过度分权化的义务教育财政管理体制是制约当今中国义务教育发展的症结所在。     

当代青年大学生社会化的“崭新性”

青年大学生社会化问题，不仅是社会学、青年学的研究领域，而且是高校思想教育工作者探讨的对象。本文提出了在社会主义市场经济蓬勃发展的新时期，青年大学生社会化所面临的崭新任务、所具有的崭新意义以及崭新的实现途径。这些“崭新性”展示了青年大学生社会化的良好前景。     

应用电法新装置勘探二维与三维地电体

本文通过对新装置条件下位场特征的分析,应用边界单元法及解析法的计算结果,发现当二维或三维电性不均匀体与测量电极位于背景场同一等位面时,视电阻率异常反映最明显。从而提出了圆弧交会法确定二维或三维地电体中心理深的方法,并给出了若干计算实例。结果表明,此方法简便有效且精度较高。     

Var模型与我国的金融风险管理

Var模型作为金融风险量化管理的有效方法，在国际金融界得到了广泛的认同和应用。本文介绍了Var模型的基本思想及Var值估算的三种具体方法，并对Var模型在中国金融风险管理中的应用前景进行了分析和展望。     

亚洲金融危机之后的深层思考

进入20世纪90年代以来,全球各类金融危机频频发生。影响国际经济金融秩序的因素发生了新变化,目前的国际金融秩序已经不能适应国际政治格局和经济、技术发展趋势,不能适应调整当前国际金融关系的需要,必须进行变革,并建立公正、合理的国际金融新秩序。     

对网络环境下图书馆编目工作的再认识

本文对网络环境下编目工作发展的新形势、新理念进行了介绍与分析,并提出要建立新的编目工作体系以适应不断更新的新技术发展的要求。