研究生创新能力培养探讨

当前我国研究生创新能力培养的现状亟待改进。借鉴和吸取发达国家高校的成功经验,我国的研究生教育可以建立激励、淘汰并举机制和多元化评价机制,采用多样化培养模式,同时还要改进教学内容和教学方法,并加强导师队伍建设和学生自我提高的意识。     

我国国家审计体制改革研究述评简

国家审计体制改革一直为审计理论界所关注和探讨,各种观点纷纷提出,大致可以分为改良观、立法观、双轨制、司法观和独立观五种。独立性问题是国家审计体制改革研究的关注点,但是对独立性含义的笼统使用使得独立性问题又成为研究的分歧点。国家审计体制改革应能同时满足政府和公众的审计需要,应从政治学和公共行政学等学科引入新的研究视角。     

基于产学研合作模式下的财经类院校人才培养研究

产学研合作在我国已践行近二十年,但还存在诸多问题,特别在产学研合作培养人才方面还很不完善。财经类院校在产学研合作培养人才上应转变观念,变“单一人才培养模式”为“多途径人才培养模式”;借政府之手“牵线搭桥”,利用政策引导产学研合作;改革课程设置,实行“导师制”;改革教学方式,引入“头脑风暴、情境模拟”等教学方式;加强师资队伍建设,构建一支能打通理论与实践“任督二脉”的双师型教师队伍。     

开展地方国库现金管理的动因与模式选择研究—以宁夏为例

在当前流动性趋紧的形势下,开展地方国库现金管理有利于激活财政存量资金、增加地方财政收益,尤其是欠发达地区对实施国库现金管理的意愿日益高涨。本文探讨分析了开展地方国库现金管理的现实动因,认为现阶段宁夏回族自治区本级国库现金管理的模式应为“商业银行定期存款方式”,并通过Baumol扩展模型测算区级最佳库存现金余额。以期为开展地方国库现金管理提供有益参考。     

人类发展的本质与发展研究的趋势

关于人类发展本质的探究对于我们正确把握发展实践具有重要意义。虽然关于人类发展本质的研究可以追索到古希腊,哲学家们也对人类美好生活的本质和特征进行了充分的探讨,但在经济学界仍然存在着对发展概念和意义深度挖掘的遮掩,致使哲学研究的成果因为缺乏验证其理论的必要工具和专业知识而不能使其被发展实践所接受。只有通过社会调查和哲学反思的结合,发展研究才能真正挖掘人类发展的终极目的。     

英语寝室:大学英语教学的新模式

多年来,传统的语言教学课堂令英语教与学缺乏重要的衔接环节---语言的实践。英语寝室这种新型的教学模式为大学英语教学提供了充分的交流与应用的文化平台,更对当今学生的英语听说能力的培养起着不可忽视的重要作用。本文将对英语寝室作为语言实践平台的作用加以分析,控制影响因素,旨在探讨英语寝室作为语言教学补充的实践教学模式。     

“创先争优”背景下提升高校后勤管理水平的思考

服务于单位、服务于师生,是高校后勤工作的根本要务。切实做好后勤保障工作,对学校正常开展教学、科研等工作具有至关重要的影响。高校后勤部门深入开展创先争优活动,不仅是贯彻落实科学发展观的内在要求,更是自身持续健康发展的必然选择。后勤部门应将创先争优与管理服务结合起来,以创先争优为契机,全面提升后勤管理与服务水平。     

大学生创业模式和创业园建设思考——以江苏经贸职业技术学院为例

就业是民生之本,创业是民富之路。培养具有创新精神、创业能力的创新型人才,是高等教育的重要任务之一。高校要充分认识大学生创业和创业教育的重要意义,在创业教育、创业基地建设及其日常运作和管理上积极探索,找出适合自身特点的创业人才培养模式。     

“动态能力集”人才培养模式的研究与实践——电子商务特色专业人才培养方案创新

根据高职教育构建“工学结合”人才培养模式,增强创新、创业素质教育的指导思想,结合江苏省级示范院校重点特色专业建设标准和江苏经贸职业技术学院电子商务专业的实际,阐述了“动态能力集”人才培养模式的构建理念和思路,并分析和总结了该模式在电子商务专业人才培养方案制订和专业建设实施过程中的具体应用和效果。该模式的实施可动态跟踪行业企业的发展,并显示出预见的主动性,体现了创业和就业的深度融合,对我国高职院校各专业特别是电子商务专业的建设和教学改革有借鉴意义。     

浅谈经济法视角下青海藏区乳业经济的发展

随着市场经济的快速发展,社会日益复杂化,科技的发展极大地改善了人们的生活条件和生活质量的同时对人们的生存又带来了前所未有的威胁。作为社会经济细胞的经济活动主体---企业,在推动社会经济发展做出贡献的同时,由于其＂经济人＂的天性,在市场竞争中,往往驱使其为追逐利润而沦丧商业道德,致使侵犯消费者权益的事件频发。这不仅阻碍了企业的发展和存续,严重影响了地方行业经济的发展,扰乱了经济秩序,又破坏了市场经济的有序运行。本文通过对乳业食品安全事件成因的深入分析,结合青海乳业经济现状,从经济法的角度提出完善青海省乳业经济发展的建言,以促进青海省乳业经济的健康、有序发展。