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吕殿基 《北京市经济管理干部学院学报》2008,23(2):66-68
任务驱动教学法有利于调动学生的学习积极性，是一种适宜在《电子线路CAD》教学中使用的方法。通过将学生的学习活动与任务相结合，让学生在真实的教学情境中带着任务学习，以探索问题的方法来驱动学生的学习。 相似文献
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本文对高频PCB设计的布线层数、布线密度、布线方向、走线长度、过孔数量及电磁兼容性(EMC)等设计中需要注意的一些问题进行了研究,探讨了解决问题的方法及技巧。 相似文献
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递进式技能教育模式提出了一种完备的技能培养模式,并通过其在protel教学改革与实践中的应用来说明可行性。本文对PCB技能培训的教学环节和实践环节应进行的培养内容和相互之间的关系给出了说明。并在实践教学中应用取得较好的效果。 相似文献
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IntroductionSince1990s,the problem related to resources and environ-ment protection is progressively becoming the focus of manu-facturing study.The mission of green production is broughtforward accordingly,which is a kind of modern manufacturepattern based on the policy of environmental competition.Traditional processing to deal with discarded product meansrecovering materials,that is to say,recovering remaindervalue according to the depreciation manner set previously,without considering the e… 相似文献