信息的编码、抽象与会计准则——会计准则的信息空间理论诠释

本文从信息空间理论的角度出发,对会计准则的性质进行探讨。在回顾并评价传统解释的基础上,试图得出会计准则“是什么”的一个全新诠释:就静态角度看,会计准则是一种关于企业财务信息编码和抽象的规范体系,其产生根源在于为经济交易的各方提供信息交流和标准化信息转换的平台;就动态角度看,会计准则的变迁则是体系内微观经济个体基于信号发送需要而推动的内涵性变迁和跨体系交易所要求的信息环境共享推动的外延性变迁的共同结果。此外,本文还从会计准则外延性变迁的角度解析了当前各国会计准则存在重大差异的现象。     

企业推广排污权交易的可行性研究

排污权交易(Ernission trading)是一种基于市场(Market-based)的环境政策。本文坚持以科学的发展观，来研究经济发展与环境保护的协调关系，目的是实现环境资源和环境容量的可持续利用。本文分析了企业的排污行为决策，并将环境资源和环境容量的稀缺性纳入排污权交易价格之中。通过价格这个经济杠杆去调节人们对环境资源和环境容量的利用，反映于企业为其排污行为所作的选择，进而论述企业推进排污权交易的可行性。     

基于核心能力理论的企业集群边界问题研究

随着企业集群的迅猛发展,集群组织边界的识别与界定已成为实现企业集群有效治理的一个核心问题。以企业核心能力理论为基础,通过分析企业集群生产与交易活动中的企业能力、资产专有性、不确定性及交易频率等4个维度,对企业集群的组织边界进行了识别和界定,以期对企业集群的治理实践奠定必要的理论基础。     

对"核心竞争力"理论的冷思考

美国名经济学家普拉哈拉德等人通过研究日本优秀企业强大竞争力来源而提出的“核心竞争力”理论，在发达国家经济学界和企业界曾引起巨大的震动，近年来在我国也掀起了研究热潮。但最近美国新经济的发展和日本企业的衰落表明该理论并非普遍适用，对其需要再认识。     

论中国特色科学发展观的思想来源

中国特色的科学发展观主要有四大思想来源。新一届中央领导集体的以人为本的政策、思维向度和话语体系，构成其实践起点和直接来源；马克思关于人的全面自由发展和社会经济发展三形态是科学发展观的基础性来源；中国传统的民本文化和道文化是科学发展观的本土性来源：而国际社会发展的基本经验和新发展论是其重要的补充性思想来源。本文从恩想渊源角度探讨中国特色的科学发展观问题，并着重阐释和借鉴以联合国为代表的国际组织的新发展论。     

软件产品价格形成机理的经济学求解--基于广义价格理论视角

软件产品是具有公共性、外部性和网络性等特征的"混合品",其经济性质与物质产品有较大差异,传统价格机制理论无法合理解释其成本价值与使用价值以至其价格的形成。必须引入新的价值评价指标,对软件产品的成本价值与使用价值进行新求解,把广义价格机制理论的产权契约均衡价格决定论与成本价值和使用价值边际均衡论结合起来,从"谈判力"均衡角度研究软件产品价格形成机理。     

理论创新与市场价值论

市场经济取代计划经济具有客观必然性,市场经济体制下只能由市场决定(初次)分配,每个劳动力、每项产出的价值只能由市场(社会需求)来认定,凡是有需要(需求)的,即是有价值的,没有需求的供给(劳动)是无价值的。只有(活)劳动才创造价值的观点既不符合事实,也不符合逻辑。创造财富的所有要素均有各自的贡献份额,劳动价值论即使在计划经济条件下都不具有可操作性。劳动价值论必须转变为市场价值论。     

对传统供需理论的反思

西方经济学中的传统供需理论已无法解释高档奢侈品"越贵越畅销"的消费现象.新综合供需曲线分为两部分,在"价格引发点"以下的部分遵循传统供需曲线的运动机理,而在"价格引发点"以上的部分则遵循新的运行规律,即价格越高.需求越强劲,而供给则减少.价格升高反而需求强劲是因为一般效用之外的额外效用在发挥消费的主导作用;价格升高时供给反而减少是由于进入壁垒的增高和已进入企业的主动限产.这一理论可以有效解释高档市场"反常"的消费现象.     

工商管理类课程实施案例教学障碍分析与对策

工商管理类课程的传统教学方式以教师为中心,学生处于被动和支配地位。为了丰富课堂气氛、提高教学效果,教学过程有必要寻求一种新的教学方法即案例教学法。正确处理案例教学与理论教学的关系、注意各种案例教学方式的综合运用、丰富案例资源、对学生人数规模加以控制、注意对学生的启发工作、举办有关案例教学的知识讲座是提高案例教学质量水平的关键。     

审计理论的经济学分析

审计理论作为一种系统化的理性认识,是人们从实践中概括出来的关于本门学科的系统结论,其目的在于用理性思维去引导审计实践,其理论基础则支撑着审计理论的形成和发展,而关于这一问题的研究,学界关注较少,且基本认为审计理论基础是由与之相关联的各个学科统一组成。本文认为要研究审计理论基础,就必须研究审计活动的产生,以及审计理论基础的学科特征,最后得出经济学是审计理论基础的结论。