系统思考理论在部队装备管理信息化建设中的应用

系统思考是一种有效地解决复杂性问题的崭新思维模式和科学方法。部队装备管理信息化建设是当前我军装备管理领域着力进行的一项系统工程,以系统思考理论为指导,对于科学认识和指导部队装备管理信息化建设具有重要意义。从系统思考的基本理论着手,分析了系统思考在部队装备管理信息化建设中的重要作用,并在系统思考理论的指导下提出了有助于部队装备管理信息化建设的建议,为科学推动部队装备管理信息化建设提供参考。     

基于Solid works平面与平面立体交线求解辨析

本文结合《画法几何》教学中"平面与平面立体交线"的基本问题,利用Solid works"工程图"工具,综合运用"图解法、图示法",先根据题设进行三维实体适型,再由此生成三视图,帮助学生分析相互关系,提高学生认识基础和思辨能力。     

新事业单位会计制度下基建并账及思考

事业单位基建并账是新《事业单位会计制度》的要求,目的是为提高事业单位会计信息质量,配合公共财政制度改革。本文就并账的实务操作作了具体介绍,还提出了并账实务处理中的一些不足及解决方案,同时还引发要加强财务队伍建设的思考。     

检学合作的实践与思考

本文作者通过泉州检验检疫局与泉州医学高等专科学校,建立检学合作的探索与实践,浅谈检学教学合作的意义,推动检学合作的几点思考与建议,与大家探讨。以期通过深化检学合作,助力科技质检建设。     

搞好《建筑工程概预算》课程教学的思考

根据《建筑工程概预算》课程的特点,结合教学实践经验,对如何搞好该课程的教学做了一些思考：强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料;注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;开展课程设计教学,提高教学质量;充分发挥教师的主导作用,培养“双师型”的教师;教学中理论联系实际,支持、鼓励学生参加执业资格证考试。     

地理教学中求异思维能力的培养策略

＂教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。＂因此,为创造而教,不仅是全新的教育理念,更是当前教学改革的一项重要任务。在地理教学中教师采用纵横递进,逆、侧思维,引导学生动手动脑的教学方式,是培养学生的求异思维和开拓其创造力的重要途径。     

对高职招生宣传工作的分析与思考

随着社会发展的需要和高等教育改革的进一步深入,高等学校的办学规模不断扩大,对招生宣传工作提出了越来越高的要求。本文针对招生宣传工作的内容、方式等各个环节,开展问卷调查和汇总分析。根据结果对高职院招生宣传工作提出了有针对性的对策。     

从“保姆”到“妈妈”——班级管理中的老庄之道

技工学校的学生处于一个特殊的时期,他们渴望成长,渴望独立,但又常做出一些在外人看来很幼稚甚至愚蠢的行为;他们有了初步的是非观,但在许多事情的判断上又常常似是而非。面对这样野马似的学生,班主任的管理就显得非常重要而突出,而班主任的思维方式、角色定位以及观念则决定了管理的效果。培养出什么样的学生和人才,班主任的影响将是很大的。老庄之道有否值得借鉴的地方?在陷入迷茫时,不妨静下心来吸收精华,多作思考,或许会有新发现。     

土木工程专业“测量学”课程教学改革探讨

"测量学"课程是土木工程专业至关重要的专业基础课。本文在分析目前"测量学"课程存在的问题的基础之上,提出应该针对土木工程专业采取差异式教学,明确"测量学"在土木工程专业中的定位,着重培养学生测绘成果应用与空间思考的能力,以更好地与专业相结合。基于此,作者提出了对教学内容与实践内容的建议。     

魔术在数据结构教学中的运用

数据结构是大学计算机相关专业的核心课程,但其内容抽象、理论性强、难于理解,传统教学方法按部就班地教学,往往会使学生感到厌倦无味。在实际教学中,笔者结合"魔术思想"来教学数据结构,通过分析揭密魔术来实现对课程知识的教学,提高学生学习兴趣和激发学习动机,获得了较好的效果。